散文百家·下旬刊

闫芳朗读，是最经常的、最重要的、最具实效的阅读训练。以语文教学中通过各种形式的有效朗读，落实“以读为本”的教学理念，使学生在朗朗书声中感悟了文意，积累了语言，培养了语感，得到审美愉悦，受到情感熏陶。那么，怎样才能让朗读避免“虚情假意”，达到“情真...

阳运明摘要：阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。关键词：小学语文；教学；阅读能力；培养阅读教学是一种特殊的阅读活动，它在教师的指导下有计划、有目的地进行，是在...

余海燕摘要：小学语文个性化阅读是提高小学生语文阅读能力、逻辑推理能力及自主学习能力的重要内容，同时也是促进小学生全面综合发展的有效途径。时代的发展及课程教学改革的深入对小学语文阅读教学提出了更高的要求，但是从教学现状来看，却举步维艰。关键词：小学...

张冰艳摘要：朗读能力的培养是提高学生语文素养重要途径。教学中，我们要注重激发学生的朗读兴趣，教给学生朗读方法，注重与听、说、写等能力的综合提高。当然，这也是一个长期的过程，而且是一项艰巨的任务。朗读训练对于语文教师，任重道远。关键词：培养；学生；...

周风艳摘要：目前我国高中英语写作教学理念、教学方法等方面存在的一些问题，影响了《普通高中英语课程标准（实验）》的实施和高考英语写作的改革效果。作者在对“过程写作”研究的基础上，提出高中英语写作中重视体裁教学，强调真实写作，倡导合作写作，发散集体思...

周福明+赖曲珍摘要：多年来，作文教学一直是语文教学中的重点，但更可以说是难点，许多教师感到束手无策，学生们更是一看作文题目就头脑发蒙，只好挖空心思，搜肠刮肚，往往也无好的思绪，文章当然就索然寡味了。要彻底改变这种现象，使作文教学真正落到素质教育的...

吴莉平摘要：随着小学语文教育在我国的大力推行，小学生语文语感培养的发展问题不断在小学语文教育中出现，在这其中，新形势下小学语文语感的培养是直接关系整个小学语文教育效果的关键因素之一。本文主要就小学语文语感的培养教育进行分析。关键词：小学语文；语感...

袁秀芝摘要：在小学语文教学的过程中，阅读通常只是获得性阅读，它是有意识，有目的进行的一种阅读方式。学生通过阅读，能够实现拓展视野，获得丰富写作素材的目标，从而提高写作水平。阅读也在学生提高审美能力，培养理解能力和陶冶自身情操方面起着重要作用。关键...

蒋显启摘要：小学生语文课外阅读应当以学生为主体，按照学生不同年纪段的身心特点，供给适合其阅读的读物，让小学生形成良好的课外阅读适应，增进小孩语文素养的提高。关键词：小学生；课外阅读；指导方法“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会...

刁帮琼摘要：群文阅读对小学生阅读能力与思考能力培养的积极作用，让广大教改中的小学语文教师和学生非常青睐。在教法创新与学生学习主体地位被不断提升的教改背景下，在教材基本体系的支持下，教师需要结合教学进度与文本内容主题，加强群文的组织与编排，满足小学...