散文百家·下旬刊

范海兰??摘要：在小学语文教学中构建自主、合作、探究的学习方式，是实施素质教育，贯彻《语文课程标准》，全面培养小学生人文素养、科学精神和生活实践能力与方法的有效途径，也是实现语文现代教育行之有效的教学方法。互助合作学习作为一种新型的教学方式，在改...

刘润芳??新课标要求教师创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。为了使学生乐学，笔者在多年的课改实践中作了以下几方面的探究：一、和谐激趣法语文课堂要体现人文性的特点。营造和谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务。师生应是平等的合...

陈维容摘要：让童话走进课堂，创设童话般的课堂意境，不失为一种让课堂充满欢乐和激情的好方法。可以从趣语导入、空间展示、朗读想象、画笔描绘、表演再现等方面入手，走进孩子充满童真童趣的内心世界，带领孩子在童话世界里遨游，讓孩子置身于童话故事中如临其境，...

陈媛鹏??为了更好的适应课程改革，提高新课程教学质量，广大教师应培养反思意识，在教学中反思，在反思中教学，不断反思，敢于反思，及时反思，长期反思，使自己不断聪明起来，成长起来，拥有以前的得心应手，找回如鱼得水的新感觉，对新教材胸有成竹，对新课程游...

安彩玉??摘要：小学语文是小学教育的基础学科，担负着培养学生学习兴趣，培养学生良好语感的重要任务，然而，从长久的教学看来，现在的很多学生对语文学习兴趣并不是很足，或者有的学生都是在老师的监督下来完成学习，不能形成主动积极的习惯，这对他们今后的学习...

周艳华??摘要：信息技术资源以其丰富性、形象性、直观性、便捷型、科学性深受广大师生的喜爱。对于陷入“少、慢、差、费”而倍受指责的语文教学来说，更是如“久旱逢甘霖”。语文教师要积极尝试运用信息技术，革除语文教学的弊端。巧用信息技术拓宽语文阅读，增强...

杜娟兴趣是一种特殊的意识倾向，是学习的情感动力，是学生学习活动中最现实、最活跃的成分，是学生学好语文课的入门向导。语文学科是学习其它学科的基础，是学习和工作的基础工具。如何调动学生学习语文的主动性和积极性是摆在教师面前的一个严峻课题。因此，语文课...

冯春达??素质教育的核心内容是培养学生的创新能力，最终目的是造就创新型人才。当今世界，知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛，国力竞争日趋激烈，各国都急需涌现一批又一批创新型科技人才。因此，培养学生的创新能力，越来越受到有识之士的共同重视。作为基础...

付小红??摘要：新课程改革的基本理念之一就是要求教师能够把情感教育融入小学语文教学中。在这一要求下，语文教师必须更新教育理念，提升教学技能，在小学语文教学课中注重情感教育的环节，更好地落实情感教学目标。根据教学经验，在全面理解情感教育的内涵的基础...

杜立勃??以往的语文教学模式，过多地关注教师的教，忽略学生的学。其实正如拉夫尔？泰勒所说，“学习是通过学生的主动行为而发生的；学生的学习取决于他自己做了些什么，而不是教师做了些什么。”因此，新的语文教学模式，突出学生的“自己做”，倡导师生之间的双...