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龚知友??教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的活动是不存在的,而语文教学更离不开生活。新课程的理念之一就是让教育回归生活。在语文教学中,如何把语文教学生活化,把学生生活课堂化,是当前语文教学改革的重要课题之一。一、让语文教学回归生活以往的语文...

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何忠霞??在讨论这个问题之前,我想先说说教学资源的含义,教学资源(也叫课程资源),是指构成教学活动的各要素以及实施教学的必要而直接的条件,教师、学生、教材是基本的教学资源,还有一些如图书馆、实验室等资源环境,以及教学设备设施资源、课程设计、评价等...

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胡萍??摘要:新一轮基础教育改革的教育大背景下,如何使主题教学模式在初中语文教学中得到更好的应用成为教育界备受关注的问题。本文以主题教学的内涵为切入点,论述了主题教学模式在初中语文教学中应用的目标追求,并提出一系列改进初中语文主题教学的建议,希望...

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金明华语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活緊密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学中,...

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李桂秀摘要:语文生活化教学,就是将教学活动置于现实的生活背景之中,通过构建多彩的教学环境,让语文教学贴近生活;创设丰富的教学情景,让语文教学回归生活;布置现实的教学作业,让语文教学融入生活;感受互动的教学体验,让我们的孩子真正用以致学,学以致用,...

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李红欣摘要:学生厌学情绪的产生,与教师刻板的教学不无关系。信息技术以语言、文字、声音、图形、图像、动画集成一体,对提高小学生学习语文的兴趣和能力,有着不可比拟的作用。教师恰当运用多媒体教学,有利于激发学生学习的兴趣,提高教学效率,促进语文教学,从...

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李华林初中语文引导学生高效率学习的途径,就要从良好的学习习惯是高效率学习的肥沃土壤;强化学生的学习动机,提高学习效率的一种很好的选择两个方面进行阐述,从而逐步引导学生实现高效率学习。引导学生高效率学习是每位教师当前应该深入研究的课题,只有寻找到了...

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李俊芳??“教学评价”是新课程标准的重要组成部分和关键环节,而教师的“课堂教学评价”更是教学活动中过程性评价的重要体现。在实施新课程教学的今天,大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。一、存在的问题在新课程理念指导下,教师的...

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李林??摘要:当今是信息化的时代,各类先进的信息化技术不断的改变我们的日常生活方式与学习方式。多媒体技术作为信息化技术的重要组成部分,以其生动形象的表现方式、简易的操作方法在我国教育教学中得到了广泛的应用。然而在普及多媒体教学时,有些问题时值得教...

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李茹??课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。目前,如何利用课堂上有限的时间引领学生学好语文,是摆在每位语文教师面前的重要...

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