散文百家·下旬刊

杜兰静只有调动学生学习的积极性，才能取得良好的教学效果。那么什么是课堂教学的有效性？课堂教学的有效性是通过课堂教学使学生有收获、全面发展。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从...

丁建军摘要：在初中数学教学中，数学更贴近学生的实际，学生学习数学的兴趣越来越浓，数学课堂教学也更加充满活力，数学学习的内容更为丰富，增进学习数学兴趣。关键词：初中数学；教学；培养自新课程标准实施以来，随着数学学习内容的增删，数学更贴近学生的实际，...

杜建华摘要：新课导入适度、有趣、合理，可激发学生学习的主动性和积极性，使学生在良好的情景下接受新知识。本文根据初中生的心理特点及本人的教学经验，浅析了初中教学教学中以旧带新导入法、“开门见山”法、以悬激趣导入法、理论联系实际导入法和模具直观导入法...

黄佐桩摘要：英语作为一门语言类学科，想要拥有日常交流的能力，是没办法一蹴而就的。英语学习是一个循序渐进的漫长过程，俗话说，兴趣是最好的老师，提高学生们的英语学习兴趣至关重要。但是很大一部分学生并不是很感兴趣，因此激发学生们的兴趣和掌握听力学习技巧...

高聪高中生物实验是生物教与学过程中的重要组成部分，在生物的教学中唯有持之以恒的研究实验对生物学科认知的规律，才能打造高效课堂。探究式实验教学使课堂充满了勃勃生机，能够充分激发学生学习的主动性、创造性，培养学生的合作精神和创新精神，提升学生在生物学...

刘埃莲摘要：数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，是学习其他学科的基础，对提高人们的综合能力有着独特的作用，是现代文明的重要组成部分。因此，每个学生必须从小学好数学。关键词：小学数学；学习；合作数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，是学习...

高建伟摘要：所谓美术生活化，就是在美术教学中，从学生的生活经验和已有的生活背景出发，联系生活学美术，把生活问题美术化，把美术问题生活化。关键词：小学美术课；生活化教学《义务教育美术课程标准》中指出：“教师应注重将美术与学生生活经验紧密联系在一起，...

李玉娥摘要：地理教学上的合作学习通常多种多样，如：小组讨论、小组辩论、小组搜集资料，以及以小组为单位进行“角色扮演”或社会实践调查，或小组内合作动手进行地理小制作及模拟实验等。然而，由于一些教师缺乏对合作学习精神实质的把握，表面化、形式化地理解其...

朱新春美术教学的主要任务是教给学生基本的美术知识和技能，同时让学生有感受美、欣赏美、创造美的意识。而多媒体计算机技术作为一种新的辅助教学手段，为美术教学带来了“教”与“学”的重大改革，大大提高了教学的质量；它集图像、声音、文字、动画等各种功能为一...

郭闪闪摘要：学习英语首先要营造英语教学的氛围，培养学生的学习兴趣。教师要努力营造和谐的课堂教学气氛；要重视学生，发掘学生学习的闪光点，激起学习英语的兴趣。培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变...