散文百家·下旬刊

周颖慧摘要：在高中生物的教学中，教师要注重培养学生的问题意识，这体现了学生的学习主体性，能够引导着学生们对生物学科有更多的探究，提高学生在学习活动中的主动性的同时，也让学生在创新思维，逻辑整合思维等方面得到训练，所以，要鼓励学生们积极的思考，勇于...

张艳芬我们国家农村农村中小学占有非常大的比例，因此农村中小学的基础教育在全国基础教育中占有非常重要的地位，在农村新课程改革的过程中，国家非常重视农村教育，使农村学生的方方面面都得到了提高和发展，学生的心理素质得到了提高，学生的想象力的得到丰富和发...

袁振霞摘要：课堂高效是教师教学中不变的追求，但是如何才能实现，需要教师在一线实践教学的基础上深入研究。本文作者从游戏化教学模式激发兴趣、借助网络信息技术提高教学质量、创设教学情境提高实际应用等三个方面展开论述。关键词：小学数学;高效教学;方法探究...

谢亮摘要：物理概念贯彻在学生物理学习的始终，它是构建学生物理学科知识的基本框架。对于初中阶段的学生来讲，学生的抽象思维往往还处于一种形成阶段，这时他们对于各类物理概念的认知程度也显得不够深入。加之很多物理概念具有一定的抽象性，这也使得学生在学习课...

王乾坤在小学生数学总复习的过程中，有的学生在成绩上出现了退步，或者是倒退的现象，这就是学生复习过程中的高原现象，高原现象的表现形式为上课的时候无精打采，思想不集中开小差，做作业不能不认真，马马虎虎的，在练习的过程中，经常看错数字，对老师反复讲解的...

宋艳春摘要：在小学数学教学中，应用情境教学的方法，让小学生的学习兴趣被充分的激发出来。在情境的创设中，教师要多种方法并用，多种媒介并用，让小学生可以在轻松的氛围中体会到数学学科知识的内在规律，增强他们数学学习的基本效率。小学数学教师在情境的构建中...

孟琼摘要：数学课程是学生小学阶段学习过程中的一门基础课程，但是一些学生在数学学习过程中却存在着很多的困难，这主要是因为以往教学模式的照本宣科。该种教学模式大多以枯燥的题海战术作为课堂出发点，教师在教学过程中难以体现出学生学习的自主能力。长此以往，...

刘虹谷摘要：英语学习一直是学生和家长的难题。我国现阶段较落后地区的英语教学依然是一个难以解决的问题，教师讲，学生听不懂，亦或者是学生不愿意听。关键词：思想态度;学习方法;学习兴趣这些问题都成了英语教学中比较普遍的问题，今天这篇文章就是关于英语教学...

李水军摘要：高中政治教学教育信息化不能忽略学生学习主体地位的发挥，教师要积极引导学生拓展性思维能力的开发，并对学生学习主观能动性最大限度地进行开发，教会学生在掌握知识的同时具备良好的学习能力。关键词：信息化手段;高考政治;一轮复习信息化手段和课堂...

蓝林花摘要：中职生学习成绩相对较差，捕捉学生身上的闪光点，做好个别辅导是抓好电子技能训练的关键一环。通过个别辅导，了解学生，不断发现他们的闪光点，有进步及时表扬，树立学生信心。关键字：中职生;个别辅导;转化实例中职生是一个特殊的群体，他们在初中时...