散文百家·下旬刊

周婷摘要：小组合作学习相对于传统教学方式具有明显的优势，在初中地理教学中也得到了广泛的应用，通过小组合作提高了学生的自主学习能力和探究能力。因此，在开展初中地理教学的过程中，教师应该注重小组合作学习的有效利用，通过小组合作学习发挥学生的主体作用，...

张小玲爱因斯坦曾说过：“教学中无论是运用课文中美的东西去感染学生，还是教师用组织教学的艺术美作用于学生，都要把学生的热情激发出来，让学生将学校规定的功课当作一种礼物来领受。”在英语课堂教学中，英语教师要注重用艺术来熏陶感染学生，增加学生积极参与英...

张莉摘要：初中英语作为基礎教育中的一个重要阶段，提倡学生理解与掌握英语知识，并不是死记硬背，而是要在理解的前提上掌握，建立起学生的知识体系。阅读与写作教学的整合是提高英语教学质量的良好方法，两者之间关系紧密，要紧紧抓住二者的互通点，展开教学创新，...

姚德敏摘要：随着教学体質改革的不断发展，素质教育逐渐取代了传统的应试教育。素质教育在各方面对教师提高了更多的要求，培养高素质的综合人才是现在教育教学的重要任务。数学是小学课程中的重点学科，数学可以培养学生的创新精神和空间思维能力。在传统的数学课程...

吴道琴摘要：随着新课改的不断落实，现代教学理念也融入了很多教师的教学生活。其中生本教学理念是遵循学生发展的重要教学手段之一。在初中阶段的教学过程中英语作为一门能够对学生的综合素养产生较为重大影响的学科，教师应该在教学学生英语时了解学生学习状况，营...

王淼摘要：比赛法相对于传统的体育教学方法具有明显的优势，在初中体育教学中也得到了广泛的应用。体育竞赛提高了学生的运动意识和运动能力。因此，在开展初中体育教学的过程中，教师应该注重比赛法的有效利用，通过体育竞赛活动的开展，积极发挥学生的主体作用，实...

史江茹《小学数学新课程标准》每一学段都强调‘小学生需掌握必要的运算技能，第一学段（1～3年级）：初步建立数感;应重视口算，加强估算，提倡算法多样化;应减少单纯的技能性训练，避免繁杂计算和程式化地叙述"算理"。第二学段（4～6年级）：在本学段中，学...

马一涵摘要：随着经济社会的快速发展，我国教育行业也跟随时代发展的脚步发生了很多变化。我国景观设计课程突破传统教育下对于知识和技能的传授，转而关注与学生对于创新思维的训练以及综合素质的养成。课程的设计是一个需要结合市场变化的过程，需要教师和学生互相...

陈润玲小学数学的教学内容来源于现实生活，也应用于现实生活，因此小学数学教学应该引导学生把所学的数学知识应用到生活之中去，从而达到数学应用于生活的目的。小学数学课程标中提出小学数学老师应该充充分的利用小学生的生活知识，引导学生把所学到的数学知识科学...

刘红艳摘要：活泼好动是小学阶段学生的一大天性，基于学生的此种学习特点，教师也应该通过合理的课堂改革来帮助学生了解英语学习的重要打开方式。此时应用好游戏教学就是教师教学的一大有效突破口，它能够巩固学生的整个学习成果。作为一门语言学科，在英语课堂内应...