散文百家·下旬刊

李娜摘要：新课改要求下，传统的“语法为纲”、“翻译为法”的教学方法已不能适应初中英语教学的需要，为学生创设真实自然的语言学习环境显得尤为重要。运用情境教学法有助于使英语教学变得生动活泼，达到培养学生交际能力和灵活运用英语能力的目的。关键词：中学英...

黄恩贤摘要：教师讲课导入得好，不仅能吸引住学生，唤起学生的求知欲望，而且能燃起学生智慧的火花，使学生积极思维，勇于探索，主动地去获取知识。反之学生很难马上进入角色，学习不会积极主动，教学就达不到预期的效果。关键词：优化；数学课；导入在课堂教学中，...

王永华摘要：随着计算机技术的迅猛发展，给教育教学带来了无限生机。语文现代化教学借助动画、图形、影像、声音等多种媒体，提高了学生的学习兴趣，有效的培养了学生的创新能力，多媒体技术对教学过程的参与体现了其自身的优势，对语文教学产生了重要作用和巨大的影...

勾杰杰摘要：物理科学是自然实验性学科，观察、实验、兴趣是学好物理学科的保障，所以物理教师要创设情境、以良好的契机为抓手、立足于过程培养和激发学生强烈的求知欲，就能获得令人满意的教学效果。关键词：情境；契机；教学过程；兴趣心理学认为，兴趣是指一个人...

郭智强摘要：课程新标准界定了数学素质的内涵，其中不同的人在数学上得到不同的发展更是精华；把数学看成是工具，用以处理数据、进行计算、推理和证明等；把数学看成是为其它科学提供语言、思想和方法的基础学科；把数学看成是培养推理能力、抽象能力、想象能力和创...

顾建霞当前，世界各国教育界已从重新转向重学，教师应更多地使用积极的、开放的教学方法，体验式学习的提出顺应了这一趋势。在传统上，教师是教学的中心，学生只需专心听讲，认真记笔记即可。而体验式学习则要求学习者发挥主动精神，对自己的学习负主要责任，真正成...

郭峥摘要：信息技术教育是素质教育的一部分，应根据信息技术课的特点和各校实际情况，探索更多更适宜的教法，教学中注重以学生为主体，以操作技能培养为主线，充分发挥学生的想象力和创造力，使学生在实践中尝到成功的快乐。关键词：信息技术；教学方法一、加强课堂...

鲍树人摘要：《数学课程标准》十分重视和强调学生自主的、开放的创新性学习，改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复操练的学习方式，倡导学生主动参与的创新性学习。自主创新性学习的课堂教学是以教师为主导学生为主体，以教材为主线，利用多种方法和手段，使...

刁东新摘要：随着当今社会科技水平的迅猛发展，信息技术已广泛应用于社会各个领域当中，为了在高中普及信息技术知识，提高学生的信息技术掌握水平，信息技术已成为高中单独开设的一门必修学科。本文从新课程标准入手，结合教学工作实践，分析了高中信息技术教育教学...

陈占魁提高语文课堂教学效率提高语文课堂效率是一个老话题了，而如何提高语文课堂效率，至今还没有圆满的答案。这里我根据本人的教学实践，谈几点粗浅的认识。1.内容要讲到点子上。上语文教学要主则详，次则略，不可平均用力，或按照“作者介绍、时代背景、段落大...