散文百家·下旬刊

赵曼曼摘要：情感是发展和维持认知活动的动力，是构成心理素质的重要成分，没有情感就没有智力。简言之，情感是人对客观事物的一种态度，是人对客观是否符合主观需要的内心体验，反映着客观事物与人的需要之间的联系。语文学科是培养语言能力的学科，也应该是培养情...

刘凤莲摘要：生物教学的核心是注重培养学生的能力，教会学生研究生物问题的方法，训练学生的技能。初中生物教学是整个生物教学过程中的启蒙教育，教师要在教学中根据青少年的生理和心理特点，激发学生学习生物的浓厚兴趣。关键词：初中生物；课堂；氛围很多初中学生...

翟锡涛“学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。”《普通高中语文课程标准（实验）》要求语文教学“应在继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度”，培养思维能力、创新能力的重要性已被提到了从未有过的高度。想像是...

张正杰新的体育课程标准强调要尊重教师对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面的健康、和谐发展，从而为提高国民的整体...

赵海彬摘要：语文课是一门综合性很强的学科，在实施素质教育的过程中，我们如何让学生在语文学习中得以成长，让学生的素质得以提高，都使我们进行语文教学课程设计时会感觉到有些茫然，找不到头绪。直到参加了教育部展开的国培课程中关于语文教学方面的培训，才理出...

赵俊花摘要：初中思想品德课教学要顺应教学改革，实践新的教学方法。“六点”教学法即：突出重点、突破难点、强调热点、解决疑点、落实考点、克服弱点。授课时点点俱到，教学效果斐然。关键词：初中思想品德；教学；创新初中思想品德课是一个由点、线、面构筑成的逻...

杨亚东摘要：中职学生是基础教育中的弱势群体，他们正处在人生中的过渡期，出现了许多适应性障碍。语文教师在语文教学中也承担着教育学生个体的任务，所以教师自身要学习心理学的理论和基本技能，扩充自己的知识面，以更好的胜任本职工作。关键词：职高语文；教育；...

胡迎春培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求，也是人的全面发展和二十一世纪的需要。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习，而且能优化课堂教学，提高教学效率。但学生的自主学习的能力要以学生为本位，在学生积极参与的学习过程中培养和提高。本文就此...

刘庆娥摘要：新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求，所谓创新就是在原有基础上给予革新，或是创出前所不曾出现过的。创新教育需要渗透到各科教学中，语文教学进行的是母语教学，是一门基础性的、工具性的学科教学，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到...

刘栋摘要：以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。本文从创设教学氛围、课堂教学、英语课外活动等三个方面，阐述了如何在素质教育下开展初中英语创新教学。关键词：初中英语；素质教育...