散文百家·下旬刊

山松摘要：没有学不好的学生，只有不能挖掘学生潜能的老师。作为人师，有责任挖掘和开发学生的这种潜能。作为英语教师，应该明确英语教学的目标和要求。根据英语课程标准的规定，中学英语教学的目标和要求是：对学生进行“听、说、读、写”的基本训练，培养和开发学...

孟翠芳摘要：有许多同学在踏进中学大门的同时就已经担心起能否学好数学。因为数学本身是一门内容抽象而枯燥的学科。因此，如何把要学生学数学变成学生自己要学数学；把枯燥乏味的数学变得有趣这就是我们每个数学教师的重大课题。使数学教学成为数学活动的教学是教学...

曲秀英桥东区花园幼儿园坚持人才是“第一资源”的理念，不断加强高层次教育教学人才的培养方式创新，以实施“三大工程”为抓手，不断提高教育教学人才业务水平，推动全区学前教育发展，为打造山城学前教育示范区提供强有力的人才保证和智力支持。一、施“三大”工程...

刘占奎摘要：随着初中新课改的实行，中学语文教育和德育文化的传播已经形成了密不可分的关系。语文中德育文化的资源十分丰富。初中语文作为语文较为初始的阶段，教师就应该因势利导，因材施教，在课文教学，作文写作等方面渗透德育文化，让学生在收获知识的同时树立...

李青鱼笔者根据从事数学教研工作的实际，结合当前形势，就新课程下的教师角色转换谈几点初浅的认识：一、教师应成为新课程资源的开发者让多样性的知识成为学生提高认知能力的途径，让学生能从自己所处的周围社会中学习到更多的东西，使教师成为课程的建设者和开发者...

刘晓丽摘要：培养学生的科学情感态度与价值观是《科学》课程目标的重要方面。本文提出了培养此目标应坚持的三条原则——统一原则、渗透原则和体验原则，并阐述了达成此目标的四条途径。关键词：科学教学；情感态度价值观；培养；途径新时期对人才的培养提出了新的要...

刘红艳教育幼儿首先要从理解幼儿入手，全身心的投入幼教工作，认真地去关注每一位幼儿，走进幼儿的童心世界，这是我们每一位幼教工作者的职责。我们只有走进幼儿的童心世界，才能更好的去理解幼儿、教育幼儿、把握教育的契机。点燃幼儿心灵智慧的火花，激发幼儿潜在...

江改霞摘要：学业评价是教学活动的一个重要环节，它对课程实施有很强的导向、激励和反馈作用。以前我们的教学评价注重的是甄别和选择的功能，操作起来比较简便，而随着新课程的实施，提出了“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到的学习目标的程度，更是为了检...

安会英摘要：经过诸多在初中语文教学中实践中表明，实际教学中存在着许多问题。要提高学生在创造性学习，可以从以下几方面做起：即为制造学习氛围，引起学习兴趣，从而让学生创新能力自主发挥，培养学生自觉学习的能力，引导学生向上的道德教育。关键词：初中语文教...

王艳摘要：学校肩负着教书育人的重要责任，为了更好地服务于学生的成长，新形势下的农村初中班级管理，要求班主任增强责任感，大胆创新，开创学生自行管理的路子，培养学生的责任意识，增强学生的自我责任感和集体责任感，努力探索班级管理的新模式。关键词：责任感...