散文百家·下旬刊

赵敏摘要：在新课改的要求之下，对每一个阶段的学习都有了新的要求，所以对于教师来讲也需要以更高的标准来进行授课。在小学语文课堂中，不应该在采取“灌输式”的教学方式，而是应该要在课堂中展开生活化的教学，可以让学生对语文学习有更浓厚的兴趣，而且能够把知...

摘要：高中语文是高中阶段教学内容的重要组成部分，对学生综合素质的发展起到直接影响。在传统模式下的语文教学中，教师的教学观念、方式均难以满足社会的发展、学生的学习需求。因此，教师在教学课堂上，也需积极转变教学观念，构建出全新的课堂教学模式。而“转换...

杨丽娜摘要：古诗文是中国的经典，同时，它也是古人智慧与思想的重要结晶。通过良好的古诗文教学手段，教师能帮助学生弄懂各诗文内部蕴含的真正情感，帮助学生进行提高。为此，在新时代的语文教学过程中，教师也要避免经典古诗文诵读过程中的无法利用好课堂时间，缺...

吴红梅摘要：在新的教学环境要求下，语文教学理念也应不断发生变革。现今的教学体系需要更具科学化与现代化的教学方法，这也是新课程改革对于目前教学体验所造成的影响。在语文教学过程中教师应适当融入小组合作学习模式，促使学生更为积极主动的参与到学习过程中并...

田东霞摘要：随着国家课程改革进程的不断推进，新的教学理念和方法在国家教育系统中得到了广泛的普及和推广。微课作为一种机动性强、灵活生动的教学媒体，能够在教学的过程中，有效地契合学生的兴趣机制，让学生在具体的学习实践中动起来，通过对学习对象的积极参与...

唐桂阳摘要：小學语文作为基础的学科，对学生人文素养、道德品质以及语言涵养等各方面素质的培养具有重要的意义，特别是小学生处于成长和学习的关键时期，要重视对其语文素养的培养。在互联网的推动下，教育学者也研究出了较多的创新教学手段，比如微课。微课是网络...

赵娜有人说兴趣是最好的老师，因为兴趣是人们对事物或是活动有好感的心理状态，它能够激发和引导人的意志，促使人主动努力去探索，去追求，去了解，从而促进智力的发展和智力的发挥，能够促进学习效率的提高。因此在语文教学中，我们要注重激发学生的兴趣，使学生在...

石永建摘要：故事中的人物形象、细节饱满、内容有趣等特点深深的吸引着每一个孩子，诚然，每个孩子都喜欢听故事，小学阶段的孩子也不例外，因而，为唤起学生的学习兴趣，在小学阶段的教学中，我们就可以利用故事的方法，以故事唤起学生的热情、用故事带动学生的发展...

石建敏摘要：当前信息技术在各阶段的教育教学中其应用变得越加广泛，而小学语文作为提高学生素养的一门重要学科，通过语文学习不仅揭示了语文知识的内涵，同时实现了学生语文素养的提升。而信息技术不仅激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，同时优化了我们课...

叶怀燕在传统的教学中，“权威导师”的教师形象早已过时;新课标要求以教师为主导以学生为主体，许多老师也开始了探究学习，这固然已将学生的被动地位转变成了主动地位，但事实上许多教师在教学过程中的声情并茂，最终还是以“自我感觉良好”作为了课堂效果的终结。...