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  • 王笑
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梅荣摘要:在语文科目中,综合性学习是一种听说读写四大能力共同发展的新型教学模式,其改变了传统教学中只关注学生单方面能力发展的现状,在新教育改革之下,此种模式不仅更利于教师课堂教学的组织,而且更利于学生整体素养的发展。为让学生能够切实在初中语文的课...

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刘伟摘要:板书是教师必不可少的教学行为,是课堂教学的一个必要环节和一种重要手段,是突出教学重点的一种有效方法,是帮助学生学习、实现教学目标的有效措施。对30节小学语文课堂教学板书的观察发现,小学语文课堂教学板书存在过分依赖多媒体、板书随意,缺少设...

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黄红丹摘要:高中语文教学在培养学生的人文素养以及综合素养方面是不可替代的,教师在教学中要将语文的效用尽可能地展示出来。只有培植学生的创新思维,才能让他们对文本有自己的理解,才能让他们在作文中表达真实的自我,才能让他们在学习的过程中发现更多的问题,...

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摘要:我们针对三年级学生年龄特点以及统编教材特点开展主题式观察习作教学,让学生体验习作的快乐,解决习作的困难,提高习作起始阶段教学的实效。关键词:观察;主题;有效;统编教材三年级作文是整个小学阶段习作教学的起始阶段,也是决定学生走稳习作之路的关键...

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黄敏摘要:要想提高高中语文教学的有效性,需要明确本门科目的核心素养以及这门科目所需要学生掌握的知识和能力。教师只有明白了这些要素才能够在教学的过程当中有针对性的教学,从而不断地提高学生在课堂上学习的效率,自然就可以构建一个高效的课堂。本文主要探讨...

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朱孟楠学校在2019年初准备开展“德育进校园”活动,为此我们所有班主任反复的开会、讨论,成立了德育小队来开展这项活动。为什么要反复强调这个活动呢?是因为学校已经察觉现在我校学生的德育状况堪忧,尤其是我校是一所典型的农村学校,对德育的重视远远低于对...

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徐江平摘要:在新课标当中以德育为中心的核心素养和初中政治学科当中的德育教育具有相似之处。笔者在开展教学活动的时候,以培养学生们的优秀和健全人格为目标。在适应课程标准改革的引导下,教师们应该严格开展新课程标准教学的要求。本文以德育为导向,对初中政治...

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刘丽华摘要:随着我国社会的不断发展,全面发展和素质教育的理念深入人心,要求小学阶段的教师在教学过程中培养学生的思维品质,为学生的健康成长保驾护航。小学数学教学是小学教学的重要内容,肩负着提升学生思维品质、培养学生的思想品德,促进学生全面发展的重要...

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朱建泓摘要:童话故事教学过程中,在关键处和孩子们一起用思维导图做引领,可以让整个童话故事条理清晰,促使孩子们沉浸在童话的世界里。师生共同畅游在美妙的童话世界,时而预测,时而讨论,老师巧妙穿插了思维导图,在关键处和孩子们一起用思维导图做引领,让整个...

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周攀摘要:在初中语文的教学过程当中,语文课程的学习不仅会对学生的成绩产生影响,还会对学生在未来的人际交往、交流能力产生影响。所以,在教学的过程当中要重视学生语文能力的培养,尤其是要注重学生的课外阅读能力,这样才能够让学生在课上可以提高知识储备。因...

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