散文百家·下旬刊

周权平摘要：随着素质教育的理念深入教学的各个环节，教学模式也在进行不断的创新，以此来满足教学和学科发展之间的需要。在初中政治教学过程中，教师越来越注重对学生创新能力的培养，关注学生在课堂上的主体地位，着力于培养学生各方面的核心素养。本文从情境设置...

周庆财摘要：小学阶段数学的学习是学生理性思维打开并发展的开端，借助数学的教学来引导学生逐渐形成并发展数学思考的思维。因此，在新课程教育要求下，当前的小学数学教学方式与理念需进行创新，为学生营造一个更加全面、充分的数学学习课堂，不以分数作为评价的唯...

郑海静摘要：自从小学英语课程开展以来，众多的小学英语教学工作者都在教学实践中不断探索、研究，不断完善和改进，促进了小学英语教学不断向前发展。根据小学阶段的学生生性都比较活泼、好动，自我约束力比较差，专注力持续时间很短，但模仿力、记忆力比较强的特点...

章莹摘要：随着当前新课程教育不断的改革和更新，教育者逐渐开始重视学生在自主探究方面的意识和能力，而小学数学作为小学生学习道路上面最浓墨重彩的一笔，是学生学习数学的第一个关键性一步，小学数学教师开始了在关于自主探究学习方面的实践和探索。自主探究学习...

张长文摘要：随着新课程改革的不断推动，有关教育部门倡导教师能够完成对课堂教学时间的合理把握，即要求教师能够提高课堂教学效率。而课堂教学效率不仅与教师对教学内容的全面系统性讲解与重难点内容深化解答有关，还取决于教师对课堂的把握程度。因此，在初中历史...

张桂岭摘要：随着新课改的推行，各种各样的創新教学方式油然而生，其中最受教师们欢迎的就是情境教学法。因为情境教学法可以有效的完成教学需求，将学生带入一定的学习氛围，让学生产生身临其境的感觉，通过联系生活使学生对知识了解的更加深刻。本文从“将学生的好...

张宝树摘要：教学工作的发展和进步，贵在能够与时俱进、不断创新，新的发展时代，小学阶段学生的认知能力、思维方式和逻辑分析能力与之前的学生都有了较大的不同，因而结合新时代学生的特点和教学背景，运用先进的教学手段和技术，借助于信息技术的支持，促进当前小...

易美琴摘要：小学数学是小学阶段学习的重点，在传统小学数学教学过程中，教师的教学模式的地位是把教师作为主动位置，让学生处于被动位置，导致学生对数学学习的兴趣不高，数学成绩也不理想，因此，本文针对小学数学“生活化”教学策略进行分析探究，并提出一些提高...

姚艳伟摘要：在历史的教学中，为了能够让同学们掌握更加正确的学习方法，让学生的个人能力得到快速的提升，教师一定要注重在日常教学中的教学策略的选择，并且要着重帮助同学们加强各项能力的培养，让同学们不仅能够在考试中取得优异的成绩，同时也能为终身学习奠定...

虞嘉欣摘要：古诗词教学是小学语文教学中的重要组成部分，在教学中教师可以传授知识，同时也让小学生感悟诗中所承载的感情，由此来丰富学生的人格和精神世界，使学生在诗词学习中提升文学素养，增强文化认同感和文化自信。但是在教学实践中，学生盲目背诵记忆，以符...