散文百家·下旬刊

沈书梅摘要：数学课程具体而抽象，作为小学教师，应该深入研究数学学科本质，让小学生通过在课堂上学习掌握基础知识，进而在现有基础上提升自己的创新能力。如何让小学生在现有的教材基础上结合自身思考培养自己的综合创新意识，本文将从小学生数学的特点进行展开，...

王芸摘要：随着新课标改革的持续推进以及素质教育的不断深化，小学数学作为大多数学生的数学启蒙学科，在教学中的作用和重要性越来越高。为了提升学生的学习水平和思维能力，教师需要探索更多有效的教学措施，生活化教学就是其中一种。在本文中，笔者将和大家一起探...

王雪枝摘要：情境教学模式是当前教育中运用非常广泛的一种教学模式，能够将书本枯燥的知识与许多的事物相互结合，让知识变得更加的生动有趣，也能够更有效的激发学生的学习兴趣，让学生主动地融入到学习之中。那么在小学数学的教学中，运用情境教学同样能够发挥出很...

王涛摘要：数学这门学科存在一定的抽象性，具有逻辑性强的特点。在小学数学的教学过程中培养学生独立思考能力对于学生的数学学习而言有着极为重要的意义，也是素质教育实施过程中的一项重点内容。本文从小学数学的教学出发，对如何有效培养学生的独立思考能力进行了...

刘晓静每个班级都存在问题学生，他们是班级里一种不太和谐的声音，而我们遇到的很多班级问题都是发生在他们身上，解决好了问题学生的问题，班级才会变得和谐，在我所带的这一批学生中，就有这样一个学生，他可以算是问题学生的代表了。一、案例丁丁是个聪明的男孩，...

王东旭摘要：在当前的教学工作发展背景下，教学工作不再只是针对于向学生进行知识的传授，同时也需要对于学生的思考方式、解题技巧以及逻辑思维等方面的能力素质进行锻炼和提升，进而达到提升学生的综合素质的目的。对于学生的个人发展、学业进步来说，理性思维是一...

汪际雄摘要：学生创新思维的培养，有助于学生在学习数学问题时，更容易理解，并应用数学思维解决实际问题。本文首先对在数学教学中培养小学生创新思维能力的必要性做简要阐述，再以创设数学教学情境、利用数学游戏激发学生的思维、将教学模式与实际生活相结合、培养...

梁晓阳摘要：发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，是推动人去认识事物，探求真理的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。兴趣是学生学习中最活跃的因素。本文就在小学数学教学中如何结合学生的...

彭锦华摘要：初中生刚开始接触物理，对于物理知识的认知全凭课堂上的学习。因此，教师在初中物理教学中，要创新教学方法，正确引导学生认识物理，走进物理世界，激发学生对物理的学习愿望和兴趣，从而优化初中物理课堂教学环境，实现有效教学。关键词：初中物理;课...

郝翠立摘要：阅读理解是考试的重中之重，如何让学生们在考试中取得阅读理解的高分是关键。词汇量是学生理解文章的重点。我们可以提高及加强学生对文章的理解能力。这就需要阅读大量的素材，全方面的联系，以加强学生的理解能力。关键词：阅读理解;题型;词汇阅读理...