散文百家·下旬刊

李敏摘要：在初中语文教学中，不仅要帮助学生做好基础知识的积累和学习，还要重点培养和提升学生的文字语言的感悟能力和运用能力，进而提升学生的文学修养和语文素养。在实践中，教师要重视中国传统文化教学，并将其与自己的教学相融合，并充分渗透到语文课堂教学中...

张红丽摘要：在国家教育改革引导之下，小学语文的教育模式也在发生变化，目前使用较为普遍的就是核心素养模式。本文对提倡问题教学引导思辨课堂、翻转课堂形式倡导合作探究、采用情境教学强化情感体验三方面进行分析，希望能为相关人士提供有效参考。关键词：核心素...

陈晓容摘要：随着新课改的不断推进，传统的教学模式逐渐被摒弃。笔者在本文中对合作教学模式在小学语文教学中的应用意义进行了全面的分析，针对具体的应用措施，对合作教学模式的合理引用进行了全面的分析，希望更好的发挥出合作教学模式的重要作用。关键词：合作教...

林玲摘要：初中是学习语文的重要阶段，学好语文对初中生有着重要意义。在众多学科中，语文学科是一种特殊的存在，不同于数学学科的严谨，语文学科更具文艺气息，对学生的性格培养及文学素养培养起到重要作用。为了能满足新课改要求，初中语文教师应做好自身的提升，...

占林来摘要：小学生的能力发展还处于能力发展的初期阶段，在这一阶段中学生的语文学习往往需要良好教学方法的辅助。而多媒体具有直观生动的特征，将其应用于小学语文课堂教学之中，能够使课堂教学变得更加直观生动，不仅提高了学生得语文学习的兴趣，同时提高了课堂...

李玉晴在当前《语文课程标准》的指导下，语文课堂教学要树立起这样一个总观念即大语文观，就是生活语文化，语文生活化。从课程文化角度看，语文课程既是“语文”的，又是“文化”的。文化的源流表明，民俗文化本身是社会文化的集成，它含盖着政治的、经济的、人文的...

余红摘要：随着教学改革的不断深入，作为小学语文教师，不能一成不变的按照传统的教学方式进行教学，其应该做出一定的转变，才能促使小学生语文能力的不断提升。因此小学语文教师在教完一篇课文之后就不能就此打住，还要以这篇课文为基础，进行一定的拓展延伸，让学...

于泓卓摘要：在新课程改革和素质教育的背景下，小学语文教学的教学目标发生了很大的转变，不仅需要对学生进行基础知识的传授，更应对学生的综合素质能力进行培养与提高。其中，人文素养作为学生综合素质教育的重要内容，也是小学语文教学所应达到的教学目标之一。因...

叶智娟摘要：小学语文不仅承担着提高学生语言综合素养的任务，同时也要发展学生的情操、视野等综合人文素养，促进学生良好人格的塑造。而小学语文教材中的内容有限，有时不足以对学生进行德育培养，因而教师要深入钻研教学内容的特点，进行拓展教学，实现从课内向课...

杨艳梅摘要：随着新课改的不断推进，素质教育越来越受到国家的重视。在这种情况下，小学语文课堂教学中学生语文素养的提升就显得刻不容缓，提升学生语文素养不仅能够帮助学生学习语文知识、提高学生的语文成绩，更能够提高学生对传统文化的认知，提高学生的文化自觉...