散文百家·下旬刊

胡耀国摘?要：核心素养理论对各个学科的教育教学工作都提出了新的更高要求，是实现学生素质与能力全面发展的重要理论，我们只有将核心素养的理念应用于小学数学教学，才能够提高学生的学生能力，这也是当前小学数学教学的首要任务。其次，在小学数学教学中针对这一...

何云华摘?要：在开展中职体育教学的过程中，教师要充分利用拓展训练的形式，促进学生体育兴趣的激发，全面推进学生的团队意识和学科综合素养。本文阐述了拓展训练对于中职体育教学开展的意义，能够激发学生的学习兴趣，不断丰富体育教学的内容，还能够建设学生正确...

高天炯摘?要：在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，笔者在试用新教材的过程中，对如何提高学生的记忆力方面作了一些探索。记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了...

郭兴会摘?要：新课标强调，在初中英语阅读教学中，教师要注重学生体验、实践、合作、探究的过程，以多元的活动形式丰富教学，为学生创设接近真实的语言学习环境，促进其表达、交流，以此落实培养目标。因此，在实际教学中，要加强对活动的关注，精心设计，以活动为...

郭香娟摘?要：基础教育改革正在进行，新课程理念提出一个重要的思想，其核心是以学生为本，教师为辅，注重教学和学生学习的方式方法。这就要求教师要转变教学思想，要不断学习新的教学方法，要及时更新自己的教学理念，提升课堂趣味性、创新教学方法、组建小组及加...

古吉兵摘?要：翻转课堂译自“FlippedClassroom”或“InvertedClassroom”，也可译为“颠倒课堂”，诞生自2000年前后的美国，它是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。其核心要素一是教学手段的网络视...

丛双双摘?要：英语是全球通用的语言，在各国进行交流中发挥着重要的作用。小学生是学习英语口语表达能力的重要时期，为此，教师要根据学生特点，创新教学方法，激发学生学习内动力，进而提高教学质量。本文主要就小学英语教学中如何培养学生的口语表达能力进行了简...

范菊英摘?要：作业是学生温习知识、对知识进一步理解的重要手段，但目前大多数教师在有关英语作业的布置上存在着诸多问题。因此，教师必须要重视英语作業的布置。本文主要从初中英语作业布置的原则与策略方面展开论述。关键词：初中英语;作业布置;原则;策略实践...

罗勇摘?要：随着我国素质教育改革的不断深入，经过长时间的实践调查研究发现，现阶段传统的教学模式已经无法满足初中英语教育教学工作的需求，在这种情况下，诸多初中英语教师发现，思维导图模式在英语教学当中的应用，可以极大地提升初中英语素质教育成效。本文主...

代朗朗摘?要：核心素养即必备品格和关键能力，是受教育者在接受相应教育过程中，逐步形成的，以适应个人终身发展和社会发展。它包含了知识，技能，情感态度价值观等方面。语言能力、文化意识、思维品质和学习能力是英语学科核心素养四大要素。英语阅读教学是培养、...