散文百家·下旬刊

李翠静摘要：目前，我校学生的英语口语水平不高，成绩普遍偏低，特别是学生的英语口语交际能力比较差，他们不能流利地说英语，其主要原因是英语口语教学存在着问题，没有好的教学方法。通过多方面的实践，我觉得合作学习法能够改善学生们的口语能力。合作学习能够较...

李春燕摘要：关于小学数学教学方法的探讨是建立在培养学生自主学习基础上的教学方法研究，促进学生全面发展、个性发展的同时也要激发学生的学习兴趣，从而侧面增强学习的积极主动性，烘托学习氛围，提高教学效率。其主要阐述了小学数学主要的教学方法，使学生对数学...

李超超随着课程标准对初中生写作要求的提高，如何有效进行英语写作教学一直困扰着中学英语教师。本文根据Krashen语言输入假说理论，着重阐述如何把阅读教学与写作教学结合起来，利用语篇阅读提高学生写作能力。一、背景长期以来，如何有效进行英语写作教学一...

蒋景敏摘要：在当下教育模式下，小学高年级教育阶段的基础学科中，数学在所有课程时间表安排中占据着最大的比例。由此可见，在小学阶段数学的重要性。其实，数学来源于生活，与日常生活有着紧密的联系，为了有效提高数学课堂效果，数学教师可以利用数学与生活中的关...

蒋芳摘要：在初中地理教材中有着丰富多彩的景观图、地图、统计图等各种图像，这些图像通常有直观性、形象性的特点，并且蕴含着较大的信息量。随着新一轮基础教育课程改革的实施与推进，初中地理教师不仅仅需要传授初中生地理知识，还需要培养初中生使用地图和地理图...

贾雨晴摘要：在学习过程中，兴趣是最好的老师。小学生刚接触英语的时候很新鲜，但随着教学的深入，很多学生因为自己学习习惯差、老师教法不科学、监督不到位等各种错综复杂的原因而享受不到学有所获带来的精神上的“富足”，从而丧失了学习英语的积极性。那么作为小...

贾南富摘要：初中历史学科是学生进行学习的重要组成部分，但是在当前初中历史教学中由于受到各种因素的影响，学生不能很好的感受到历史知识的魅力，历史知识也不能很好的激发学生的学习兴趣，最终教学效果不甚理想。本文先阐述现阶段初中历史教学现状，接着提出初中...

黄振学摘要：当下，小学生发展核心素养已被教育部放在了课程改革进一步深化的基本地位，对于品德与社会学科来说，培养全面发展的人更是责无旁贷，也无疑为我们落实立德树人目标打开了一扇窗。那么，我们该怎样将其转变为学科核心素养呢？笔者认为，在学校里面，学生...

黄式罡摘要：随着新课改的广泛实行，传统教学模式不再适用。在教学过程中，如何有效的建立以教师有效提问为中心的全新教学模式是目前小学教育十分重要的部分，同时也是培养学生数学思维的重要方式。教师注意要采取有效的教学方法激发学生学习数学的浓烈兴趣，帮助学...

黄青梅摘要：随着教育的不断改革，初中地理课堂已经不能用那些传统的教学模式教学了，它不再是“填鸭式教育”，而是需要“以学生为中心，学生和老师相互配合”，学生才是课堂的主体，同样教学的目的也不是单纯为了提高学生的成绩，它更多的事要调动学生的积极性。在...