散文百家·下旬刊

周荣燕摘要：幼儿的美术活动具有极强的操作性，它不仅深受儿童喜爱，更是现有儿童活动中一种可以激发幼儿创造潜能与自主学习能力的重要形式。本文從解放孩子双手、激发幼儿想象能力、及时为不同年龄段的幼儿制定、提供合适、恰当的自主探索机会等方面进行谈论和研究...

黄菲璐摘要：课堂教学有序顺利的进行，课程三维目标高效的完成，都有赖于教师在课堂上激发起学生浓厚的学习兴趣，激发起学生的创造精神，从而促进学生的全面发展。美术能够提高学生的审美素养，陶冶学生的情操，发展学生的感知能力和形象思维能力，促进学生的个性形...

李敏摘要：幼儿园美术教学作为幼儿园教学中一门重要的教学学科，不仅可以培养幼儿的审美能力还能培养的幼儿有较强的动手能力，对幼儿的发展有着重要的作用。幼儿教师要加强幼儿美术教学，创新教学方法，而游戏化教学模式是幼儿教学常用方法之一，如何利用游戏化教学...

王盛发摘要：随着国家科学技术的飞速发展，现代教育技术设备逐渐运用到了教师的教学中，也逐渐的受到越来越多教师的喜欢与采用。在初中美术的教学过程中，合理的使用现代教育技术技术可以有效的辅助教师教学，提高教师的教学质量。关键词：初中;美术;现代教育技术...

赵院生摘要：美术教学不单单是美术理论知识的传授，它更是一门充满美学元素的艺术。艺术创作的灵感和素材来源于生活，如果美术教学脱离于生活，那么美术教学将成为无本之木、无源之水。学生错误地认为美术学习靠的是天赋，参与美术学习的积极性欠缺。创设生活化教学...

余鸿建摘要：随着我国教育体制的不断改革以及新课改的深入实施，我国的教育模式已经逐渐由传统的应试教育向素质教育转变，力求培养高素质人才。在落实素质教育的过程中，最关键的一步就是更新教师的教学理念，培养教师“以人为本”的教学理念，明确学生在学习中的主...

廖燕芬摘要：高中音乐学科如何以学生“核心素养”作为培养人的新要求，认真转变教学方式、提高教学质量，一时成为具有挑战性的话题。本文试从音乐学科在高中阶段存在的教学改革问题分析入手，结合关于学生音乐“核心素养”研究成果的运用，谈几点改进高中音乐教学设...

李依苇摘要：民间舞蹈作为中华民族传统文化的瑰宝之一，历史悠久，姿态优美，代表劳动人民的劳动及精神生活。民族民间舞的表演过程当中，为了能够提升整台舞蹈的质量以及水，必须要保证有效利用充足饱满的情绪以及情感。基于此，本文针对中职民族民间舞表演中情绪和...

朱文飞摘要：计算机音乐的虚拟音色技术具有人性化的调制技术。人性化的音色调制技术能够使音乐的真实感，声场效果等得到增强。这种技术的应用，主要是借助电脑的软件技术，来对声音的属性进行更改，其中有音色和虚拟的声场效果调制。随着计算机音乐创作的引入，不论...

刘善摘要：音乐素养是学习音乐的综合素质，是音乐基础课和必修课，它包括读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论基础。作为农村初中音乐教师，应该按照当前素质教育的基本要求，努力体现教育的全体性、基础性、发展性、全面性和未...