散文百家·下旬刊

赵琼德摘要：随着教育活动的发展变化，实现个性化阅读，对于小学语文教学具有非常积极的作用，这对于学生个性化发展和语文素养的提升，都具有积极意义。对此，本文首先分析了个性化阅读教学的内涵，然后探讨了当前教学存在的不足，最后分析了个性化教学的有效策略，...

周彩萍摘要：一提起写作文，许多初中生都倍感困感、头疼。初中生怕写作文主要表现在感到无从着手、找不到灵感等几个方面。于是，写出来的文章要么三言两语就结束了，要么内容空洞、言之无物，要么错字连篇、语句不通，要么脱离中心、离题千里。久而久之，学生更加畏...

杜玉娟摘要：随着新课改的不断推进，越来越多的教育者开始重视起对学生进行道德与法制方面德教育。初中是个体树立价值观的基础阶段，加强初中生道德与法制教育具有至关重要的战略意义。对于学生来讲，初中这个学习阶段是最为重要的，学生的行为习惯以及相应的品质都...

付珊珊摘要：青少年时期是人生良好品德形成的关键时期，是培养少年儿童道德认识、道德情感以及道德意志的重要阶段，能更好地播下做人道理和社会公德的种子。本文主要从开发初衷、编写原则、课程构建等方面入手，对中华优秀传统文化影响下的体验式德育校本课程的开发...

黄丽华摘要：通过小学德育与心理健康教育融入教学中，既能帮助学生树立正确的价值观，培养其健康的心理，还能提高德育的有效性，对学生身心发展，发挥积极的促进作用。并给出了具体的融入途径，旨在对今后的小学德育工作开展提供借鉴和参考。关键词：德育;心理健康...

解明科摘要：首先阐述我国小学品德与社会课堂教学中的不足，然后从教学手段、学生参与、认知能力等方面分析信息技术在改善小学品德与社会课堂教学效果方面的作用，从而为点亮小学品德与社会课堂奠定基础。关键词：信息技术;小学品德与社会;教学情境一、小学品德与...

刘瑞琼一、背景新课程改革提出家校合作的重要性，要让家长主动参与到课程建设和课程改革中，与学校教师共同合作对小孩进行教育。小学生正是树立良好价值观的时期，他们的生活一般都是围绕着家庭和学校，且家长对其产生的影响远远高于学校教师，现在大部分小学生都是...

刘万锋摘要：在科学技术快速发展的今天，人们对于教育的要求也在提高。学校不仅教授知识，也要教会学生们做人的道理，以及传承中华文明的精神。教育机构是培养人才的机构，在人文道德教育上决不能马虎。本篇文章就初中生进行德育该采用怎样的方式进行渗透进行探讨分...

潘展文摘要：品德与生活（社会）教学是以学生生活活动为基础，如何通过课堂教学与学生的生活、经验相结合实际相联系，才能达到最佳的教育效果。同时注重学生主体性参与，都是教育者必须正视的现实。在教师的教学方式创新、学生的学习方式改变以后，课堂充满了喜悦和...

苏小艳摘要：德育一直是学校最重视的一项教学，而初中语文的独特性质，决定在语文实践教学中进行德育教育的渗透分析是一种责任和义务。目前在初中语文教学中注重德育的教学是相当重要的一部分。当然在渗透过程中教学方式要相对新颖，符合当代教学方式。教师应树立正...