散文百家·下旬刊

孔文辉高中阶段学习任务重、教学课时少，教师往往采用讲课与练习相结合的教学方式.这在一定程度上造成学生学习兴趣的下降，甚至产生对数学的抵触情绪，不利于学生进一步学习。基于这种情况，教师应及时在高中数学教学中采用探究式教学方法，激发学生的学习兴趣，提...

兰安琦摘要：数学是我们生活中经常接触的艺术，更是学习生涯中的重要科目，而小学数学作为数学学习的最初阶段，占有相当重要的而地位，因此，在小学阶段打好坚实的基础就显得尤为重要[1]，不仅可以提高学生们的数学能力，还可以培养他们严谨的思维和生活方式，让...

康琦媛摘要：传统教育注重教师的教学任务，忽视了学生的主体性。现代教育哲学认为;学生是学习生活的个体，具有独立的自我意识和主动性。在小學英语教学中，以学生为中心的英语课堂建设，不仅能充分发挥学生的自主性和主动性，而且极大地激发学生的创造性。所以本文...

金巧珍摘要：小学生彼时正处于童年时期，活泼好动是他们的天性。在体育教学中，教师如何根据他们的这一性格特点制定出较为完善的教学方法，并达到预期的教学效果呢？笔者从自身的教学实践出发，认为应该从实现传统教学组织形式的转变，充分利用综合体育教学模式，让...

江智标摘要：在传统的小学数学教学过程中，教师按照书本上的知识点准确地进行教学，即教师在课本上讲授的知识点是什么，教师在课本上讲授的顺序是什么。在这一教学过程中，学生的主体性被严重忽视，即没有注意到学生思考和准备的过程。学生的学习是一个被动的过程。...

蒋金伍摘要：近几年来，由于我国经济发展已日趋稳定，人们对学校的教育方式也日趋关注。素质教育也就自然而然地被提上教育模式改革的议程并加以实施。然而，事实证明，在各初中实施素质教育过程中，学生、教师以及家长都更加关注学生文化的素质教育，从而忽视了学生...

纪英共摘要：在义务教育阶段，越来越提倡学生的“主体性”作用的发挥，以学生为学习的根本，教师适当地放宽“主导权力”，让学生自由地学习，“小组合作”的形式是一种合理且积极的方式，它能够激发学生的兴趣，同时又能够锻炼学生之间合作、互帮互助的取长补短的学...

姜丹摘要：当学生能从课外阅读中获得养料，并将他们成功地移植到写作上，这既促进了他们阅读能力的提升，也增强了他们写作的兴趣。因为这个过程学生的能力得到了提升，他们的自信也得到了提升。关键词：初中英语;课外阅读;写作素养课外阅读与写作，是可以彼此促进...

黄甜摘要：心理素质是每个人生活工作不可缺少的一部分，也是学生的综合素质培养的不可或缺重点，良好的的心理素质是学生成功发展的重要因素。随着时代的不断发展，社会竞争越来越激烈，没有良好的心理素质就很难面对现实的社会。今天我们要讨论的是在小学数学教学中...

黄琳摘要：很多时候英语和语文是相通的，对学生来说，要想真正掌握好这种语言类的学科，阅读理解能力是不可或缺的。众所周知，在中考英语的试卷中，阅读理解分数所占比例是所有类型题目中所占比例最大的，因此，初中英语阅读理解的教学工作十分重要，初中英语老师只...