散文百家·下旬刊

秦晓燕吴树芬霍丽萍毛晓敏付文波毛艳波摘要：在关注每个学生全面健康成长的背景下，特别强调实践活动在思想政治课中的地位，明确规定初中思想政治课的实践活动的时间，不少于总课时数的20，并在教学原则和方法中明确规定：“社会实践活动是本学科不可缺少的组成部...

杨雨摘要：政治教学的内容一直是与时俱进的，但德育教育始终是政治教学的一个重点内容。初中生处于青春期的重要阶段，他们的情绪、思想很容易受到外界条件的影响，因此，思想品德教育通过向学生输送正确的道德观念帮助学生树立正确的价值观。关键词：初中政治;思想...

蔡静摘要：音乐教学是素质教育中使学生全面发展的一大重要措施。并且，由于如今教学水平的提高，音乐教学的要求也不断提高，音乐教学在教学中的重要性不断提高。因此如何提高音乐教学的质量和水平，使学生拥有更高的音乐欣赏能力，是广大音乐教学工作者需要思考的一...

付晓华爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”课堂教学中的提问，是师生之间进行教学信息交流的过程，也是教师了解学生、掌握教学情况的一种反馈方法。学生提问是：学生的思维过程和吸取知识、感受、体味音乐的一种反应。教师提问是启发学生、...

唐家丽趣味音乐通过氛围营造、内容选择、活动实施、活动发展四个方面相结合，根据幼儿的年龄特征、兴趣特点、现实需要为出发点，在教育教学中注重趣味性。从歌唱、音乐欣赏、打击乐器、舞蹈、律动、音乐欣赏等入手探寻趣味音乐活动资源，丰富孩子们的文娱生活，营造...

王刚摘要：在特殊学校教学之中应注重培养学生的音乐学习能力，通过音乐的学习让学生的潜力得到挖掘以及最大限度的发展，让学生获得更多可能的发展，采取多元化的教学方法，达到有效的教学目的。关键词：特殊学校;小学音乐;教学活动;开展措施;方式方法特殊教育和...

严志珍摘要：新课程改革以来，音乐课堂的灵活性有所提升，引起学生的强烈兴趣。但新课程也相对削减了音乐教学所传达的内容。课改后音乐教学更加重视课堂的内容和形式，音乐本身的特点受到较少的重视。在音乐实践活动中，音乐课堂的两大特点是真实性和实时性，因此音...

尹肇霞摘要：音乐在小学教育中是非常重要的一门学科，小学阶段的学生各方面素质的培养都很欠缺，而学生可以通过学习音乐学科获得更多有关音乐文化知识，鉴赏音乐歌曲可以提高审美能力，多听音乐歌曲同时可以使学生的心情变得愉悦、放松，从而净化学生的心灵，多听音...

赵小霞摘要：笔者就当地陕北民俗音乐文化进行了梳理，将其特点和现状进行了分析和归纳，结合自己的音乐教学实践，对陕北民俗音乐的独特之处进行了仔细剖析，并提出了用当地本土音乐培养学生现代音乐兴趣的一些办法。旨在为发扬和传承陕北民俗音乐文化及培养孩子们综...

陈霞摘要：美术教学能够提高学生对不同的事物的审美，发展他们的自我意识，利于培养他们对事物的独特认知。音体美教学是义务教育阶段一直在强调的问题，也是我们需要真正去发展和提高的部分。小学生对于理论学习有一定的抵触，音体美的学习是他们放松的机会和方式，...