散文百家·下旬刊

张仕光摘要：在新一轮基础教育课程的改革要求下，小学语文教学日益注重对学生综合素质的培养，包括思想道德素质和文学素质。现行的小学语文知识结构主要包括课程目标、汉语拼音的教学教法、字词句的教学教法、段篇的教学教法、阅读和写作的教学教法以及口语表达交际...

张颖摘要：识字是阅读与写作的基础，是小学语文教学的一项重要任务。根据多元智能理论，在统编教材下，小学语文应采用多元化识字教学策略，运用联想、形象、歌诀、故事、比较、掌握规律等多种策略开展识字教学。关键词：小学语文;统编教材;多元化识字教学策略《语...

张治淼摘要：《新课程标准》指出：“第一学段应让学生在生动具体的情境中学习，教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的教学活动，让学生在生动具体的情境中学习知识。”如何让我们的语文课堂生动有趣、直观形象？让语文课堂游戏化。游戏课堂能让我...

周媛摘要：随着多媒体计算机和网络的应用，教育和教学发生了深刻的变化，信息技术与学科教学的整合已成为广大教育工作者的共识。信息技术与小学语文教学整合，是把信息技术与语文课程的学与教融为一体，发挥多媒体及网络交互性强、资源丰富的优势，创造和谐、宽松的...

赵胜摘要：诗歌教学是初中语文中的重要组成部分，也是考试的题目组成部分，教师应采取多元化的教学方法，让学生在学习之中赏析诗歌之美，提高教学质量和效率。关键词：初中语文;诗歌教学;优化教学;多样化一、营造诗歌教学的氛围由于古诗的历史悠久，所反映的思维...

左祖慧摘要：创设智慧课堂对于提高学生的语文学习能力具有重要作用，教师应采取多元化的方法，激发学生的智慧，在良好的语文学习氛围下进行学习，达到良好的教学质量。关键词：小学语文;智慧课堂;教学质量;构建方法一、让学生学习质疑课堂是师生共同活动的场所，...

孙玲玲摘要：现代教学需要不断适应时代的发展，因此一些新型的网络教学平台应运而生，其中MOODLE平台就是一个非常好的网络教学平台。而在翻转课堂的实施下，教师依靠网络教学平台组织学生进行自主学习，帮助学生掌握搜集资料以及整理知识的能力，培养学生的动...

艾金香摘要：作为一名从教二十年的小学语文老师，我发现，作文教学始终是教学中的一大难题，学生怕写作文，讨厌写作文，觉得无话可说，无事可写，无情可发。在“得语文者得天下”的大背景下，作文教学不得不作为重中之重，在教学中采取多种方法，让学生爱上作文课，...

陈惠蓉摘要：随着教育地不断改革，语文又再次受到人们的重视。以前只听说补习英语和数学，现在一些机构也开设了语文补习课堂，这就说明语文越来越受到重视。在语文学习中阅读占很大一部分，初中语文更是如此，因此提高初中生语文阅读能力是现在教学的重点，那怎样才...

蔡传浩摘要：在体悟式学习中，“体悟”是学生的体悟，是学生通过自身的各项条件自主学习，获得独特的感受和体验，有所得。所以，学生必须是处于主体地位的。另外，教学活动要井然有序，就必须有一个组织者、引导者——教师。那么怎样才能协调好它们之间的关系，提高...