散文百家·下旬刊

张俊摘要：合作意识的培养是初中英语教学目标之一，因此初中英语教师在课堂教学中应采取小组合作的教学方式。本文从合作学习在初中英语教学中的作用出发，对合作学习的应用方式方法进行了详细阐述。关键词：初中英语；合作学习；应用策略；探究教育改革的逐步深入推...

张莉摘要：众所周知，英语阅读是学生认知和接受语言文化知识的主要途径，也是提高学生综合运用英语能力的重要方法。随着信息技术的飞速发展和初中英语教学改革的不断推进，多媒体技术已经逐渐成为现代初中英语课堂的重要教学手段。该技术不但能为学生创设良好的英语...

张明姣摘要：数学是一门富有创新内涵的学科，在素质教育的今天，中学数学教学的目的是在向学生传授知识发展智力的基础上，培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，其中更以培养学生的创造思维为核心工作。创造思维具有独特性、求异性、批判性的特点，思考问题具有...

张然摘要：本文从打造优质的学习环境谈起，分析了增强学生的团队意识之方法，介绍了利用地图进行教学的价值，提出了教学形式要多种多样的建议，教海茫茫，一纸浅见，希望对同仁教学有所裨益。关键词：地理；学习环境；团队意识；地图；教学形式一、打造优质的学习环...

张婷摘要：素质教育就是根据社会发展和人的发展实际需要，以全面提高学生素质为目的，按照教育教学规定进行的教育，是以德育，智育，体育，美育，劳动教育的完整结合。小学信息技术教育教学必须要为提高学生的全面素质服务。信息技术教学素质教育课堂教学必须面向全...

张文辉摘要：创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，它是人的能力的重要组成部分，随着社会的发展，对人的创新能力要求越来越高，培养学生的创新能力，是每个教育工作者肩负的重任，而课堂是实施素质教育，培养学生创新能力的主阵地。关键词：创新意识；...

赵锐锐在现实生活中，我们所遇到的很多问题，尤其是人们普遍关注的一些“热点”，它们的形成不是瞬间的，而是有着各自的历史渊源。人们常常需要“以史为鉴”，通过借鉴历史的经验，来反省自我、认识自我和超越自我；通过借鉴历史的经验，来加深对现实的理解，把握事...

钟林晋摘要：有学者提出过：教育就是要真正做到以学生为学习的主人，為学生好学而设计的才是教育。作为步入初中阶段的学生，需要学会转换自己的学习方式，在小学阶段，学生的自主能力还没有达到水平，也没有逻辑性的学习方法，因此，绝大多数的学生都选择依赖教师的...

席筱璐摘要：科学测试证明：95的人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5的人智商低过70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法，不同的学习阶段、学习环节需要不同的学习方法，不同的学科、不同的知识类型也...

周斌摘要：孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这就需要教师根据学生的心理特征激发学生学习数学的兴趣。如精心设计导语、情境或者恰当运用多媒体教学，会激发学生的好奇心，从而对学习产生兴趣。关键词：情境；教具；激发；兴趣兴趣是一种看不见的内...