散文百家·下旬刊

曾雪花摘要：一个人，非终身学习不能适应社会发展；要终身学习，非快乐学习不能延续终身。只有享受到学习的快乐，才会乐于学习、主动学习、持久学习、创造性学习。但是，初中英语的教与学的现状是：老师教得苦，学生学得苦；学生两极分化，而且有提前、加剧的趋势。...

张亚丽摘要：我国教育教学改革正在深入开展，新的课程理念已经深入人心。其中一个核心理念，就是开展探究式学习，培养创新型人才。本文作者从教学实践出发，在创设情境探究历史、分组合作引导探究，自由探究让学生经历过程，通过指导提升探究等等多方面展开详细阐述...

赵晶摘要：在教学活动中，错题的反思能力是小学生培养思维能力的一种，也是教师教学方式的一种。学生只有经历过错题，并进行进一步的思考才能更加有效对内容进行理解和深刻记忆。本文从小学数学教学出发，对数学错题的反思进行探究和分析，首先认识到错题在教学中的...

章荣艳摘要：课堂提问的效率可以优化学生的学习结构，也是新课改的要求。这不仅仅是对初中数学课堂效率的一种保障，更是对学生发现问题，提出问题，解决问题的一种引导有着积极的意义。关键词：初中数学；课堂教学；有效提问初中数学教学存在的弊端之一是课堂提问过...

赵解语薛璠袁劲松摘要：孩子是祖国的花朵，未来是属于他们的，幼儿英语教育应受到足够的重视才能适应以后的发展，但如何让孩子快乐地学习英语是摆在我们面前的问题，我们应在课堂和家庭中共同培养孩子良好的英语兴趣，创设情景，多让孩子参与，增加学习趣味性和信心...

钟蔚林摘要：当前微课教学越来越受欢迎，这是因为借助微课教学可以提高课堂教学效率、延伸课外知识，使得小学生的数学应用能力得到有效提高。这给小学数学教育带来巨大的福音。那么，对于小学数学教师来讲，积极探索和分析微课在小学数学教学中的应用是非常有必要的...

张玉芳摘要：关于合作行为的教育的认知，应该是儿童社会性教育的一个重要组成部分，让幼儿拥有合作意识和能力是非常重要的教学要求。体育活动中的幼儿合作学习指导是重要的途径，在幼儿园教学中，教师要变被动为主动，引导幼儿自主寻求合作，以正确引导幼儿在体育活...

钟晰摘要：互动教学模式的直接理论依据是交际教学法。它强调语言的多种用途和学习外语的多种目的，强调教学应以人为本，课堂组织应以学生为主，教师的责任是给学生提供交际情景、场合，帮助学生创造性地、自由地表达，交流自己的意念和思想。互动教学模式不仅具有反...

周建华摘要：小学生数学作为刚开始步入数学学科的基础课程，在学生的思维扩展、逻辑运算、分析论证等方面有着重要的作用。而数学又取材于生活，来源于现实，因此将抽象的数学转化为日常生活中遇到的例子更能激发学生的学习兴趣。关键词：合作小组；课堂训练；教学方...

周涛摘要：依据《考试说明》，洋流在考题设置时尽可能结合时政热点（如大洋科考、海洋石油泄漏污染扩散等问题），利用洋流分布图、经纬网图等地理信息载体，考查洋流及其分布规律、洋流对地理环境的影响。关键词：地理教育；高中地理；洋流；图文结合洋流一直是高中...