散文百家·下旬刊

文家祥摘要：互联网+环境下教学手段发生了巨大的变革，而云课堂平台的搭建实现了教学方式的彻底革新，很好地促进了教育教学的开展，提高了教学的质量。在云课堂环境下，微课作为学习的重要载体，形成了一个半结构化、网页化、开放化、情景化的资源动态生成与交互教...

魏双燕摘要：随着社会发展和教育教学的推进，对现在的教师提出了更高的要求。国家教育部不仅提出了素质教育的重大调整，还规定了初中生在校时间和完成家庭作业的最大时长。这就不仅要求教师要提高自身专业水平、打造高效课堂，而且要求各学科教师要培养学生的学习兴...

王永凤摘要：本文立足当前农村小学体育教学的改革实践，针对传统体育教学模式的弊端，根据学生心理生理特点，改革体育课堂教学方法，利用情景教学、合作教学、多元评价等教学形式有效激发学生的体育兴趣，从而引导他们喜欢体育、参与体育，养成自觉锻炼身体的习惯，...

王欣欣摘要：高中地理教学引用比较法更容易提升地理学习效率，本文通过分析地理比较法应用于高中地理教学中的优势，凸显比较法的重要教学意义，再结合地理教学法在课堂中的实践运用及需要注意的情况给予一些合理建议，以期望提高学生对于地理学习的兴趣，最终提升地...

王小飞摘要：当前我们的教师都在用不同的形式和方法，努力提升自己的教学思想和教学效果。教师应将有限的教学资源充分地开发，让它们“临场闪光”。一方面可以超越狭隘的课本内容，让师生有更广阔的思维空间；另一方面，让“静”的课堂动起来，变单纯的接受为积极的...

王珀摘要：小学数学应用题的解题教学是小学教学过程中的重点和难点。本文从多个角度对应用题进行分析探究，并提出小学数学应用题的解题技巧，进而提升小学生的解题能力。关键词：小学数学；应用题；教学策略小学的数学学习中，数学的应用题的作用是十分重要的，且在...

万川逸随着新课改的不断深入，我国已经逐渐从应试教育向素质教育迈进，而素质教育注重的是学生思维能力和创新能力的培养，以我们高中理科数学为例，紧跟素质教育的步伐，在数学考核的常规性考题数量有所削减，取而代之的是更多的具有开放性的大题。这类题型不但要求...

王明江摘要：教学的一般逻辑过程：首先要夯实基础，其次是发展能力，最后提高学生的学科素养。要实现这一过程，仅凭课堂四十五分钟的教学活动是远远不够的，还需辅助一定的作业去达成这一目标。但作业的布置不是随意的勾选几道书后的题目了事，如果是这样的作业它将...

王丽娅摘要：让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时，进一步激发学生的学习兴趣，增强信息意识和创新意识，有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能力。发展学生信息素养、提升学生的数字化学习能力和信息化社会的生存能力是信息...

王菁摘要：在小学数学课堂教学中，对情感教育模式的应用予以分析，能够实现对学生数学学习习惯的有效培养，并为课堂教学效果提升带来帮助。文章先对小学数学情感教育的意义进行分析，之后对小学数学情感教育模式予以探讨。关键词：小学数学；课堂教学；情感教育情感...