散文百家·下旬刊

黄锦玲核心自我评价（CoreSelf-evaluation）是个体对自我能力和价值所持有的最基本的评价和估计，由Judge等着1997年提出。核心自我评价包含了四个核心特质：自尊（self-esteem），自我效能（generalizedself...

丁璐摘要：在大学生心理健康教育教学实践中，普遍存在着体系内关联作用发挥不明显，互动中课堂对话交流不足，过程中个性化需求关照不够等问题，而教育信息化背景下移动平台的融入能够提供动态的监测平台，帮助建立学生在线个体心理档案;提供交互性的交流平台，实现...

赵敏摘要：幼小衔接即幼儿园与小学的教育衔接，是幼儿在成长过程中面临的一个重要转折期。《指南》中强调：“要尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点。严禁‘拔苗助长式的超前教育和强化训练。”关键词：幼小衔接;生活教育;如何科学衔接幼小衔接是老...

钱佳妹摘要：从以往的小学班级教学具体情况来看，很多教师往往通过班级制度的形式来约束学生，使学生按照自己的教学任务方向发展，没有给予师生间足够多的沟通交流空间，学生往往表现出了不太积极的学习态度。想要使学生在现实中的学习效率得以提升，班主任一定要使...

王建国摘要：常言说得好，没有规矩不能成方圆。大到宇宙天体，小到微观粒子，再到我们生活的方方面面，无不如此。关键词：规矩;班级管理;细节夜晚，仰望星空，繁星点点，无以计数，然而日月星辰，斗转星移，尽管令人眼花缭乱，但都有自己的轨迹，遵从牛顿定律。一...

郑伟德摘要：在当代社会中，教育是我国面临的最主要的根本问题，九年义务教育的出现直接性的表明了国家对于学生学习方面的重视，在学生时期，我们的主要任务是学习知识，以及知识积累的程度，主要是依靠考试的成绩分数表示出来。所以考试成绩对于学生们的影响是比较...

王现刚摘要：2020年上半年我们开展了几个月的线上教学，对于线上教学我有一些自己的看法，下面从这几个方面说起。关键词：线上教学;教学资源;教学实施一、资源建设与平台技术1.硬件资源方面。刚开始延迟开学时，作为班主任兼语文老师的我，只能在微信群给学...

胡玉芳摘要：基于《普通高中语文课程标准》（2017年版）核心素养，以李白《将进酒》为例，在诗歌教学中运用质疑和反思等批判性思维进行情感思辨，发展学生思辨能力，提升学生思维品质。关键词：诗歌;情感;思辨“思维发展与提升”是语文学科四大核心素养之一，...

廖容摘要：在小学语文的教学过程中，对学生识字写字的教学为其今后的学习打下了文化基础。识字写字教学在语文教学中占据着重要地位。教师应根据学生的具体学习情况，有针对的提出相关教学策略，才能有效锻炼学生识字写字的技能。本文将从其教学策略产生的影响和具体...

周霞摘要：小学低年级学生看图写话的学习能够奠定高年级作文的基础，因此，教师要重视对低年级学生看图写话能力的培养。字词的学习与积累完全决定了写话学习的完整性，教师在教学过程中需要积极地通过激趣、巩固、拓展等多元化方法不断渗透汉字文化，降低学生对写作...