散文百家·下旬刊

陈小兰摘要：新课改的不断深入使得当前的教学目标为培养学生的核心素养，但是因为教师采用的教学方法存在一定的问题，所以课堂教学的效率、质量并不是很好。通过长时间的实践发现，在小学语文教学中开发微课程，可以让学生掌握相关的语文知识，也可以让学生的核心素...

张晓婷摘要：高职语文学科是属于一门基础性课程，其学科性质时具有突出的工具性的特点，学科最强调的特点是其实用性，就如读、写、说等等功能，能有效增加其实践性的功能，通过将语文知识点有机地融合在一起，从而构成完整的知识构架，在高职语文教师语言素质之下可...

李兴摘要：随着现代教育的深入推进和新教育理念的不断发展，新课程改革的重点就是要让学生学习方式发生实质性的变化，特别强调和提倡自主学习。培养初中生自主学习能力能够使他们自主地选择自己的学习目标、学习内容、学习方式以及学习自主能力的理论系统。因此，教...

杨红燕摘要：在高中语文诗歌教学中，微课是一种新型的教学模式。随着微课在高中语文是个教学中的应用，学生的学习兴趣逐渐被激发，学习效率也得到了相应的提高，对构建知识体系等方面具有重要的建设意义。关键词：微课;语文;诗歌微课是多媒体教学的一种表现形式，...

张素梅摘要：语文教学必须从原有的理论讲授向多元化品德与能力培养进行转化，而这在这个转化的过程中培养学生的良好品德素养就显得十分重要与必要。其次，在语文教学的过程中培养学生良好品德素养，可以让学生的课堂学习变得更加积极有效，可以提高学生的课堂参与程...

马丽媛摘要：我们都知道，小学低年级的语文是从识字开始的，低年级的识字教学的影响不可忽视。对于刚入学的小学生来说，面对大量生僻的文字，在学习中会遇到许多困难，而识字教学起到了关键的作用，其质量决定了小学生学习语言知识的效果。语文教师必须要重视低年级...

刘洪亚摘要：小学生年龄比较小，在口语交际和表达这些方面有一定的阻碍和困难。口语交际能力的培养能够让学生更懂得交流和沟通的艺术，让学生们可以成为一个会讲话、会沟通的人。教师应该积极引导学生们学会如何进行沟通和交流，提高每一个学生们语言表达的能力，从...

刘英摘要：信息化时代的到来，使得小学生每天接触到的信息内容非常多，而且图画、视频等信息方式明显更能吸引小学生的注意力，因此在语文教学过程中单纯依靠教材当中的文字并不能激发学生的感官兴趣，这就要求教师必须重视教材插图的作用，并且学会如何应用教材插图...

杨帆摘要：在新课改的背景下，小学语文教学也开始进行各种类型的教学改革，以便进一步促进小学语文教学质量的提升，而情感教育是其中比较常用的一种方式。本文对小学语文教学中情感教育的意义进行了分析，探索了小学语文教学中如何进行情感教育，希望能够进一步促进...

辛立军一、课前预学中的合作学习内容设计1.知识链接材料的搜索与整理。我们知道，学好一篇语文课文，离不开对作者的认识和写作背景的了解，如果单纯依赖课上时间，往往不能达到预期目标，对作品不会有更深入的了解。因此，语文学习中做好课前的预学是非常有必要的...