散文百家·下旬刊

李炎华摘要：初中阶段是学生英语学习的关键时期，其读、写、听、说能力大多是从这一阶段开始与发展，因此，在初中阅读教学中，教师需要以学生为本位，通过多种教学手段、教学方式，激发学生阅读学习兴趣，调动其英语阅读学习积极性，以此达到提升学生英语阅读能力、...

摘要：对人们来说，数学作为从小学习的学科之一，并不会让我们感到陌生。但它又不仅仅是一个学科门类，只靠定理和公式发挥影响。数学作为一种工具，一个基础，在我们的生活中是无处不在的。在专业方面来说，我所学的教育学中的教育统计学就与数学关系密切；在生活方...

周俐娜摘要：农村英语教师在教学上面临着重大挑战，所以在“教”和“学”上教师应该花费更多的时间进行钻研，分享在教和学生的学上一点认知。包括怎样上好第一节课，重点是要明确目标和建立学生学习英语的信心。老师教了是不是就完成任务了呢，不是，教，你是怎么教...

罗丹摘要：随着经济的发展，人们生活水平的提高，教育事业也在不断的发展中，国民越来越重视教育，尤其是小学教育，小学教育是教育的启蒙阶段，是培养小学生兴趣爱好，良好习惯的关键环节。而小学教育中英语教学逐渐地成了当今时代的热门话题，英语作为一门国际通用...

周世超摘要：合作交流、沟通与互动，不仅是学生的学习方式，还是现代人的工作方式，甚至是人的生存方式。新课程标准提出要让学生学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。本文将从小组合作学习的基本要素、小组合作学习在教学中的具体应用两个个方面，探讨...

吕剑忠摘要：初中英语是一门很重要的课程，老师如何教，如何用适当的方式对于英语教学效果起着关键作用。小组合作教学革新了传统的灌输式英语教学方法，利用合作交流的方式引导学生开展自主学习，将课堂的主导权归还于学生，学生在合作、交流之中发现问题、分析问题...

刘定娇摘要：课堂是英语教学的重要组成部分，并且在教学之中占比最大，教师应在课堂教学的实践之中不断地进行反思和总结，观察学生的学习实际情况，对教学方法进行动态性修正，积极地创设趣味十足、和谐的、民主的英语课堂氛围，以学生为课堂的主体，真正的实现提高...

李素珍摘要：小学数学教育是发展思维能力的一个重要的基础。是由于数学这门学科本身具有的抽象性、逻辑性等特点所决定的。但是对于初步接受数学学习的孩子而言，怎样学习数学是一件很不容易的事情，老师的引导作用是不可忽视的因素。关键词：小学数学；思维能力；老...

兰辉州摘要：在英语教学过程中，教师应该以现代教学理念为指导，打破传统教学模式对学生能力的束缚，鼓励学生开展自主学习，并通过教学方法的指导和教学环节的设计，不断提高学生的综合素质，从而为其以后的长远发展打好坚实的基础。关键词：初中英语；自学能力；重...

朱柳柳不论什么语言，其时间概念是共同的。不同的语言具有不同的时态，有的语言甚至没有时态。汉语中动词就没有时态的变化。因此，在初学英语时态时，教师应该有意识强化时态概念，即每使用一个动词前，学生要清楚地知道整个句子该用什么时态，主语是第几人称，是单...