散文百家·下旬刊

沈凤玲摘要：小学音乐教学方法对于小学阶段学生的音乐启蒙教育至关重要，教学中教师要优化教学方法，积极探索，创新教学新模式，努力营造快乐学习、师生相长的课堂氛围，完成好音乐课程的总目标。关键词：小学音课堂；教学创新一、音乐教育和创新教育的基本概况1....

刘云摘要：我国在历史发发展的长河中，生活是相关文化风俗产生的前提。民族音乐就是我国民众在生活和生产的过程中，为记事或反映当时所处的社会大环境背景而诞生的具有群众特色的民族音乐文化。它的出现即是对各个阶段社会主体现状的呈现，更是在我国人民群众的一种...

白晶晶摘要：音乐鉴赏，顾名思义，是对音乐作品的鉴别与赏析。在大力提倡素质教育的今天，高中音乐教育越来越受到教育界的重视，音乐鉴赏作为音乐教学的一种重要手段在教学中占有重要地位。这就要求教师在开展教学活动的过程中，合理把握学生自身的特征，利用针对式...

贺平艳摘要：网络中不计其数的音乐资源，为小学音乐教学的开展提供了丰富的“资源库”，它已成为现代音乐教育不可缺少的一部分。本文对网络资源在小学音乐教学实践的作用加以简要探讨。关键词：小学；音乐教学；网络教学当今世界，互联网技术的飞速发展，为教育信息...

侯婷婷摘要：音乐是一种能够为人传达审美经验，开启人们意象世界的艺术。音乐的存在不仅能够为人们带来美妙的旋律和悠扬的音符，其最关键的是能够深入到人的意识和精神中去。因此，在大学音乐教学中，教师不仅要帮助学生了解乐理知识和音乐形式，还要引导学生对音乐...

高莉莉摘要：音乐是声音的艺术、听觉的艺术，要想感知音乐，真正听懂音乐，表现音乐，就必须具有“音乐的耳朵”。然而这“音乐的耳朵”不是生来就有的，它是通过有意识的、科学的、系统的训练之后才能获得的。关键词：音乐；练耳；听辨要想敲开音乐的大门，领略“音...

白晶晶摘要：高中是学生音乐学习的重要阶段。而音乐素质的培养是高中音乐课程的主要任务，更是学生提高音乐素质、形成音乐素养的关键阶段。然而，音乐素质的培养不是一朝一夕能够实现的，是一个长期而艰苦的过程。音乐素质的全面、真实提升应面向全体学生，以音乐课...

摘要：蒙古族自古以来就以能歌善舞著称。蒙古族人善于用舞蹈淋漓尽致地表现牧人的生活，表达牧人的美好情感，有了高兴事就要跳舞。蒙古族舞蹈最鲜明的特点，就是节奏明快，表现了他们开朗豁达的性格和豪放英武的气质。蒙古族的最具代表性舞蹈“盅碗舞”“筷子舞”。...

廖师坤摘要：美育是伴随一个人离开学校、走向社会人生的一个重要指向。高中美术教育是培养一个中学生审美以及艺术修养的重要课程，在高中美术课程中，创新是学生对美术认识的一个重要指标，而实践是认识美术后，在生活中的重要体现。如何在高中美术课程中培养具有创...

杨小芹摘要：随着社会的发展，人们越来越重视学生的全面发展与培养。顺应时代要求，我国课改不断加强学生的整体素质的提升，注重学生的德智体美全面发展。响应教育改革的要求，初中设置的美术课程不断的得到发展，通过美术的学习，不断提升学生的人文修养。关键词：...