山东青年

刘阳摘要：在现代社会下，初中道德与法治课程同现代教育技术的相互整合，就能够满足主动适应以及课程变革的要求。因此，本文通过Pad技术的使用，希望能够帮助初中道德与法治教学提升其整体的教学质量，最终达到学习效率全面提升的要求。关键词：初中;道德与法治...

朱蕾蕾摘要：本文剖析了“翻转课堂”教学模式在凸显学生主体地位、优化师生角色定位、发挥信息技术优势等方面的优越性;从开发数字化教学资源，教学流程实施与构建评价体系等方面，提出数字化学习环境下翻转课堂教学模式建构的尝试。关键词：数字化学习环境;翻转课...

张奇志摘要：本文主要介绍了人本模式的内涵，并从四个方面详细分析了如何构建中职学校思政教学的人本模式。关键词：中职学校;思政教学;人本模式1.前言随着素质教育水平的不断加深，很多中职业学校的素质水平参差不齐，这对培养高素质的职业人员具有非常不利的影...

张金萍摘要：习近平总书记提出：“要运用新媒体技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”，加强“互联网+思政教育”与大学生管理工作的融合能够切实提升管理工作的实效。本文基于此探讨“互联网+思政教育”在大学生管...

曾文瑜摘要：团体动力学理论中提出，整体比部分重要，引起团体的变化从而改变个体，比直接改变个体容易得多。随着“00后”正式批量进入大学，需要一种更契合其群体特点的教育方式。因此，将团体动力学的基本概念和思想延伸到高校宿舍工作中，即通过建设高校宿舍团...

周晓明摘要：情境教学法能够快速激发学生的兴趣，并将他们带入课堂氛围中。本文以道德与法制课为例，详细探讨了道德与法制课情境式教学的方法，以期为研究情境式教学的相关教学工作者提供理论参考。关键词：道德与法治;情境教学法;多媒体教学一、利用多媒体创设情...

岳小霞摘要：初中阶段是学生身心发育的关键时期，这一阶段的情感教育是非常重要的一项内容，教师应在教学过程中加入情感成分。情感教育是指教师通过与学生进行情感沟通，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。情感教育不仅能提高教师的教学效率，还能使学生更...

尹一萍摘要：近年来，高职教育快速发展，技能人才需求倍增，高职院校办校规模、合作领域也日益扩大，高职院校办公室是学校党委和行政的综合机构，职业教育迅猛发展的新形势对高职院校办公室工作提出了更高的要求，对于办公室秘书来说也任务加重、难度加大，这就迫切...

赵秋月李俊刚摘要：随着教育改革的创新，本研究结合微生物学课程实践性、应用性、技术性、科普性等特点，培养学生专业知识的同时，把做人做事的基本道理，把社会主义核心价值观的要求有机的融合在教学过程中。在教学过程中潜移默化的引导学生树立正确的价值观。关键...

杨洵蒨摘要：汉语语法单位分级和复句的归属问题一直都是众说纷纭。笔者认为将汉语的语法单位分为九级会更好，其中基础语法单位为：语素、词、小句、单句，在此基础之上形成各自的复合体，称“组”，为语素组、词组、小句组以及复句，最后再由单句和复句组成句组。关...