名家名作

李慧娟[摘????要]在当前小学低年级的美术课程教学中，存在学生兴趣缺乏或者畏难等问题，导致其课堂教学成效不佳。教学导入法是一种有效导入新课的教学手段，旨在新课开始前就让学生对后续课程教学产生兴趣，并在求知欲望下积极参与进来，这是课程教学成功的基...

贾江云[摘????要]在高中美术教学中，由于木版画教学不是教学重点，所以学生对木版画的认知度偏低，仅能简单了解版画的概念，不能深入其中，探究到版画的创作意义和创作特点。主要概述高中美术木版画教学的有效方法，希望学生能通过版画学习更好地体验美术的艺...

朱玉琳[摘????要]美术是一门艺术类学科，对于学生的审美情趣、艺术修养、气质培养、情操陶冶都具有积极的作用。尤其是在新课程改革不断推进、素质教育理念不断强化的今天，高中美术更是受到了社会各界的广泛关注，在对学生进行艺术培养的同时还为学生提供了一...

侯灵辉[摘????要]新课程改革持续深化下，教育理念发生了不同程度的变化，对于学生的艺术素养培养提出了更高的要求。高中美术学科在课程体系中的地位有所提升，在引导学生学习知识的同时，更加注重学生素质能力和审美素养的培养，让学生在潜移默化中树立正确的...

谢焕焕[摘????要]“整本书阅读和研讨”是现阶段中学语文教学中的全新内容，所以与其他教学任务相比显得尤为重要。把“整本书阅读”的教学内容分为一个过程的几个方面进行教学探究，尤其是对循序性阅读、个性化精读及任务性阅读进行自己的解读或方法上的说明。...

王水芬[摘????要]通过在小学音乐教学中进行嵊泗渔歌教学，让学生亲密接触嵊泗渔歌，走进嵊泗渔歌，感受嵊泗独特的海岛魅力。在音乐活动中实践、合作、参与、体验。让学生亲近生活，亲近乡土艺术，从而深化本土音乐文化素养，构建非遗文化认知，让每一位学生的...

刘志明[中图分类号]G63????[文献标志码]?A????????[文章编号]2095-8854（2018）07-0040-01从古至今，土家文化留给我们许多优秀的家风家教，传承优秀的土家文化可以激活我们的语文课堂。新课改推行以来，语文课堂充满...

夏艳[摘????要]作为我国传统民间艺术，剪纸艺术有着悠久的历史、丰富的内涵，是对我国传统文化价值的客观折射。在高中美术教学中，教师必须深层次把握剪纸艺术内涵，对徒手剪纸有全新的认识，引领学生准确把握徒手剪纸的好处、技能技巧的基础上提高徒手剪纸能...

方飞飞[摘????要]《义务教育美术课程标准》提出：“认识乡土文化是学生学习艺术、认识艺术的基础，是他们走向世界的起点。因此要引导学生深入地学习乡土文化，从学生的周围环境开始，挖掘生活的美、乡土文化的美。”在小学美术教学中引民间工艺美术引入课堂，...

张喆[摘????要]黎族地区中学美术教学中要想传承和发展黎族文化中的美学文化元素，需要中小学以课堂教学作为传承和发展黎族美学文化元素的主阵地。[关?键?词]黎族元素;校园文化;传承与发展[中图分类号]G63????[文献标志码]?A???????...