名家名作

宫艳红[中图分类号]G622????[文献标志码]?A????????[文章编号]2095-8854（2018）07-0081-01随着社会的发展，现代教学媒体以其图文搭配、声光色彩、声情并茂、能突破时空限制的特点以及广泛的适用性和高度的规范性等...

李力[摘????要]律动是指人们听到音乐后，身体会跟随音乐的旋律做出相应的动作。这对于音乐的学习和情感的共鸣有着很好的帮助，将其运用于教学中，可以深化学生对于音乐的了解。尤其是对于小学低年级的学生来讲，其处于对音乐的认知阶段，通过律动的方法，对学...

衡立锋[摘????要]從西周时代起，我国便已经形成了“诗、书、礼、乐、射、御”的文化教育系统，其中“乐”即音乐。在《周礼·春宫》中，便注重“乐德、乐语、乐舞和小舞”的教养，先秦时期亦有“高山流水”的典故，后世描述音乐的诗词更是数不胜数。可以说，在...

沈菲[摘????要]隨着科技的发展，在教育领域使用互联网技术的模式早就得到实现。尤其是对于小学教育来说，微课这种新型的教育模式早就付诸实践，并得到了很好的社会反响。就微课教学形式的具体内容以及在小学音乐教育中的意义和重要性进行探讨。[关?键?词]...

白桦[摘????要]音樂是人类精神生活的有机组成部分。音乐教学活动中多媒体的应用，打破了传统的教学模式，极大地扩展了音乐教学的容量，丰富了教学手段和教学资源，激发了学生学习音乐的兴趣和热情，有助于挖掘学生审美潜力，提高学生鉴赏能力，激发学生创造和...

徐嘉[摘????要]音乐是一种充满情感的艺术形式，在中小学音乐教学中开展体验式教学，不但能够培养学生对于音乐的兴趣，增加他们对于情感的理解，丰富他们的自身情感，还能提高学生学习音乐的有效性，提升他们的音乐鉴赏能力，促进他们综合素质的提升。[关?键...

武淑婷[摘????要]作为音乐教师，我们应该吸取流行音乐当中的一些精华的部分，把它灵活地运用到音乐课堂中，让孩子们发掘音乐之美，这样可以实现教学目标。[关?键?词]流行音乐;音乐课堂;音乐之美[中图分类号]G632????[文献标志码]?A???...

吴昊旻[摘????要]学校开展美术教育，是以教育为手段向学生传授一定的美术知识和技能。教师不传授美术技能，一味要求学生自己想象，这便是过于天马行空;教师笼统地概况点、线、面，用概念套用画面，这便是失去了绘画的趣味。绘画技巧既不是遥不可及的，也不该...

常耀宗[摘????要]小学美术教学对于培养小学生的美术意识以及综合素质具有一定的引导性，按照新课标的要求，需要采取有效措施，着力强化美术教学的实效性，因而一定要重视教学创新。将“儿童绘本”与美术教学进行有效融合，在简要分析小学美术教学应用“儿童绘...

谢瑾[摘????要]小学美术教学活动是培养小学生艺术素养和综合能力的重要学科。岩彩画是我国古老的绘画艺术形式，其有着一定历史文化气息，对学生的学习是非常有利的。对武夷山岩彩画在小学美术教学中的应用表现进行分析，从而更好地培养学生运用色彩的技巧，进...