名家名作

胡惠华（广东省东莞市长安中学，广东东莞523000）为了让学生更好地学习高中美术，不仅提高学习成绩，更重要的是在学习过程中学会欣赏艺术、创造艺术，使学生的素质得到全面的提高。所以高中美术教师采取用自主管理来提升高中美术高考辅导教学效率，并提出以下...

庞运锋（沈阳师范大学美术与设计学院，辽宁沈阳110034）“六法论”是由南北朝时期的著名画家谢赫提出来的，六法的内容包括气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。谢赫在第一部有理论体系的绘画著述《画品》中提出了这一观点学说。“六...

吴佳琴（贵州省毕节市七星关区毕节一小，贵州毕节551700）无论何时，教师都应当明确，我们仅仅是学生学习中的促进者和引导者，而无法代替他们学习。故而，传统的灌输式教学将整理好的知识要求学生背诵、记忆显然是不合理的，它违背了教学引导的客观规律，也不...

姚思艺（乌鲁木齐市第三十九小学,新疆乌鲁木齐830001）我国现行的小学语文教材中，包含有大量的插图，这些插图切合小学生的生理发育和心理发育水平，和小学生的生活、思想、情感距离很近。在小学语文教学中，尽管不需要学生对这些插图进行掌握，但是这些插图...

王华英（金华市东苑小学，浙江金华321000）一、激发兴趣，营造氛围【案例1】六年级下册《千年梦圆在今朝》一文，链接了《炎黄飞天梦》这首诗。诗歌传神地点明了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好憧憬所进行的不断尝试和追求，以及“炎黄飞天梦...

余洋（浙江省台州市路桥中学，浙江台州318000）古诗词教学在高中语文教学中占据十分重要的地位，而教师需要在教学过程中使用恰当合理的方法开展有关古诗词的教学，使学生能在古诗词学习中累计大量的词汇，进而使学生了解到古诗词简练语言所表达出的深刻内涵，...

赵爱丽（威海市第四中学，山东威海264200）在高中语文学习过程中，如何发挥家长的家庭教育作用，让学生的学习质量得到有效提升，是一项值得我们每一名高中语文教育工作者都认真思考的问题。我们在高中语文家校合作的探索过程中，通过组织家长与学生的亲子阅读...

杜洁（甘肃省兰州中学，甘肃兰州730000）阅读能力的培养是高中语文课程中的重要内容，其核心作用是为学生终身阅读习惯的养成打好基础，同时进一步提高他们的语文素养。随着新课程改革工作的不断深入，高中语文教育者需要尽快打破传统的教学理念，将课堂主体角...

邱依桦（广州市从化区街口街中心小学，广东广州510900）课外阅读是课外语文活动中最重要、最普遍、最经常的形式，是课堂阅读的延续。语文课程标准对小学阶段的课外阅读总量作出了“不少于145万字”的量化要求。并且在“实施建议”中强调：培养学生广泛的阅...

杨健（贵州省六盘水市第二实验中学，贵州六盘水553000）历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的、必备的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力、方法以及情感价值观的有机构成与综合反映。核心素养育人目标的提出给...