参花（下）

摘要：中国画作为独立的艺术门类，具有强烈的本土性和民族性，有着独特的审美价值，这也是国画能矗立于世界美术之林、深受中外艺术爱好者喜爱的原因。中国画，简称“国画”，是一种中国传统的绘画形式。与其他的画种不同，其是一种通过毛笔蘸水、墨及颜料在宣纸或者...

摘要：伴随教育的持续发展，许多高中在完善文化课教学的同时，也对音乐、美术、舞蹈等学科规定了更嚴格的标准。而音乐舞蹈教学模块的开设是素质教育的重要进步，在高中学科中纳入舞蹈模块，在学习音乐的同时学习舞蹈的基本理论和专业动作，有助于拓宽高中生的艺术眼...

摘要：相较于已成学术体系的西方艺术史研究，中国艺术史研究仍处于探索阶段，这为开展科学研究提供了更多的可能性。柯律格的艺术史研究从物品视角切入，在各种场域建构中重新审视艺术史，将过去不曾扮演重要角色的物品以及图像扩展为研究对象，在商品社会的生产、流...

摘要：随着社会发展，优秀传统文化的重要性越来越得到人们的认识。在小学美育教学过程中，优秀传统文化的融入是不可缺少的，要将传统文化元素和美育课程进行充分结合，教育工作者要对传统文化有一定的认知。传统文化元素融入小学美育教学，有利于推动我国优秀传统文...

摘要：小学美术课堂教学主要是培养小学生自己动手操作的能力，对纸材的运用是美术教学中较为重要的一项内容，比如折叠、裁剪、粘贴等等，通过这些活动，不仅能使小学生开动大脑，还能使学生不断产生新颖的想法，提升创新能力，对其他学科的学习有积极的促进作用，提...

潘书哲郑伟摘要：伴随着互联网大数据时代的到来，大型开放式网络课程（MassiveOpenOnlineCourses）打破时空且普及率高的优势也得以彰显。本文试图结合陕西省榆林市子洲县艺术教育现状和存在的问题，探讨如何利用MOOC形式与教育扶贫相结...

吴小利王蕾摘要：中国优秀文化在五千年的历史长河中散发着光芒，古典诗词以其优美的韵律与典雅的诗句成为我国灿烂的文化瑰宝。本文基于文化自信视域，探究中国古典诗词在现代歌曲演绎中的特点，结合古典诗词文化的应用价值分析，提升高职学生对古典诗词歌曲的欣赏能...

摘要：《义务教育语文课程标准》（2019年版）对第四阶段（7—9年级）学生的阅读学习做出要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”对于课程标准中阅读方面的这些明确要求，本文结合当前课上及...

摘要：体育教学作为学校教育的重要组成部分，在提高学生身体素质，活跃校园文化生活，陶冶学生情操和培养学生不怕困难、顽强拼搏、吃苦耐劳的品格等方面，具有不可替代的作用。但是，在当前初中生课业繁重，学生进行体育锻炼的意识不强，致使有些学生进行体育锻炼的...

摘要：本文以广西白裤瑶“勤泽格拉”为切入点，开展“非遗进校园”活动，探寻民间传统舞蹈在小学教学中的可行性路径。通过对广西白裤瑶“勤泽格拉”进入校园的具体实践提出策略，以校本课程、早操活动、主题创作展等为主要形式，同时着重与地方高等院校展开多元途径...