小品文选刊

靳歆(伊犁师范学院新疆伊犁835000)英文歌曲在英语教学中的促进作用靳歆(伊犁师范学院新疆伊犁835000)在英语教学中经常选择性地介绍一些英文歌曲给学生,不仅能激发学生的学习兴趣，渲染课堂气氛，为学生创造一种轻松愉悦的学习氛围，还能扩展语音﹑...

王佳一(浙江省义乌市黄山小学浙江义乌322006)让“心”灵动合作课堂王佳一(浙江省义乌市黄山小学浙江义乌322006)小组合作学习是一种开放性的学习形式，激发了学生学习的主动参与性，也提高了他们对学习的自我控制。这是一种适合于素质教育的学习方式...

郭跃武(中卫市沙坡头区西园中学宁夏中卫755000)论课堂教学中教师“角色”的转变郭跃武(中卫市沙坡头区西园中学宁夏中卫755000)新课程背景下的课堂教学，在形式上应该是灵活多样的。这就要求教师在教学中要“角色”定位和“角色”转变。不能只是单向...

廖莎莎(江西师范大学文学院江西南昌330022)《四方异声》教学思考廖莎莎(江西师范大学文学院江西南昌330022)《义务教育语文课程标准2011年版》明确提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语言文字是人类最重要的交际工具和信...

张燕(成都市棕北中学四川成都610042)让作文拨动内心的琴弦——妙笔生花作文指导系列之情感篇张燕(成都市棕北中学四川成都610042)“能爱能憎才能文。”——鲁迅刘勰的《文心雕龙·情采》曾说过：““情者文之经，理者文之纬；经正而后纬成，理定而后...

朱汉碧(四川省屏山县新市中学四川屏山645352)物理与生活朱汉碧(四川省屏山县新市中学四川屏山645352)八年级学生开始学习物理。很多学生一想到要再七年级基础上增加学科，心里就不痛快，觉得压力大，产生畏惧心理。所以，我作为老师，物理入门的引路...

曲宗扬(鲁东大学山东烟台264000)交际教学法对英语教学的启示曲宗扬(鲁东大学山东烟台264000)交际学派认为：语言教学的目的是培养学生使用目的语进行交际的能力，语言教学的内容不仅要包括语言结构，还要包括表达各种意念和功能的常用语句。交际法重...

崔占军(中卫市沙坡头区第五小学宁夏中卫755000)兴趣，学科的“金钥匙”崔占军(中卫市沙坡头区第五小学宁夏中卫755000)学生是教学活动的主体,调动学生的兴趣,活跃课堂气氛是影响课堂教学效果的关键。教师通过耐心、改变对学生的评价方式来建立民主...

相薇(江苏省新海高级中学江苏连云港222006)立足核心素养构建高中实效教育——浅论核心素养下的高中教育相薇(江苏省新海高级中学江苏连云港222006)1我国核心素养提出的背景和内涵2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北...

陈绍芬(四川省屏山中学校四川屏山645350)初高中物理力学问题衔接教学的思考陈绍芬(四川省屏山中学校四川屏山645350)物理课程是普通高中学习的一门基础课程，旨在进一步提高学生的科学素养，由单纯科学知识的教育转向全面的包括科学知识在内的科学素...