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  • 混沌虚空
  • 李椿
  • 沂河渔翁
  • 孟冰
  • 末文
  • 韩非情

■林炜几何画板能够使复杂抽象数学理论形象化、直观化,逐渐被更多的教育者和学习者接受,并受到人们重视。本文从几何画板的特点出发,阐述在高中数学教学中,几何画板的应用,及在应用过程中凸显的一些问题。以期促进高中数学教学改革的科学、合理实施。一、几何画...

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■侯洁诚英语在当今社会中起着越来越重要的作用。与此同时,随着社会的发展、改革开放的深入、国际交流的加深,英语教育除了注重语法、翻译之外更强调学习者的听说能力。英语语音则是英语口语交际的基础和出发点,因此英语语音教学的重要性是不言而喻的。该课程已成...

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■谌洪霞英语教育教学实践中采用了融合思想教育、体育活动、音乐教学、情感互动等策略,学生对英语课产生了深厚的兴趣,他们情绪高涨,精神振奋,思维活跃,发言踊跃。在原有基础知识上有了较大幅度地提高。同时,培养了学生的进取精神和学习兴趣,促进了学生主动学...

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■魏崧新一轮基础教育课程改革对初中化学教学提出了明确的要求,并对初中化学教育思想、教学内容、教学方法都产生了积极的影响。我们一线教师要以新课程改革为契机,有效探讨与新课程改革相匹配的化学教育教学方法,并把实践初中化学新课程标准作为对传统化学教学过...

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■陈锦珠课堂教学改革是是新课标理念提出课程改革的重点,因此强调课堂教学的开放性,强调师生互动交往是教学改革的首要任务。语文教学是语文活动的教学,是教师与学生之间、学生之间互动交往且共同进步的过程。新课标下的初中语文互动教学强调学生的主体地位,强调...

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■周菊芳课余环境是与课堂教学相对的一个概念,它包括与教师教学、科研和学生管理、自律自行有关的各种活动,形式多样、内容丰富、吸引力大、参与性强。课外空间比课堂教学更重要,学校的差距不在于课堂,而在于课外环境,环境的“熏陶”对于人才的培养具有至关重要...

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■李盈余清华在大力倡导素质教育的今天,尤其是随着新课改的逐步推行,新高中历史课程标准从适应时代和社会发展的战略高度提出了全新的教学理念(互动式教学)。因此,传统的“以讲为主,一讲到底”的教学方法已经无法适应现代教学的发展。关于什么是互动式教学,不...

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■张建科目前,我国学校体育教育仍是以竞技体育为主的传统教学模式,在教学内容的选择上比较单一,缺乏趣味性;在组织教法的运用上缺乏创新和娱乐性,满足不了学生对体育教育的需求,使学生感到枯燥乏味,表现出注意力不集中,学习兴趣不浓和自觉性、积极性不高等现...

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■张经怀说课是一项源于教学基层,面向学校,扎根教师,服务实践的教育教学活动。新世纪伊始,课程改革作为整个基础教育改革的核心内容,作为全面实施素质教育的关键环节,被重要而紧迫地提出来,同时也指出课程改革对广大教师带来了严峻的挑战和诸多的期待。本文通...

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■余易文中小学德育教师自身素质是中小学德育的基本保障,网络时代对中小学德育教师的素质提出了更高的要求,中小学德育教师的素质结构应包括丰富的文化知识、不断进取的创新精神、崇高的品德和高度的敬业精神、一定的心理知识。截止至2010年底,我国互联网用户...

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