艺海

庞毅〔摘要〕地方音乐文化具有审美价值、历史价值、文化价值、民俗价值。通过结合课堂教学和开展多种形式的社会实践，将地方音乐文化引入高校音乐教育，有利于地方音乐文化的发展，有利于促进地方音乐文化的创新，有利于地方音乐文化的汇集。〔关键词〕高校音乐教学...

徐军〔摘要〕通过对长沙书画产业现状的调查，认识到了从书画艺术到书画产业的历史沿革性、现实紧迫性和发展必然性；分析了长沙书画产业现状的优势和问题；探究和展望了长沙书画产业的未来发展。〔关键词〕长沙书画艺术书画产业现状发展展望由于种种原因，长沙书画产...

李珊珊〔摘要〕中国传统文化元素丰富多彩，发掘与应用民族传统文化，无论是从剧本题材，还是角色造型与风格定位上，都可以从中汲取创意灵感与素材，拓宽中国动画的发展道路，丰富中国动画的内涵。唯有充分运用本国的民族文化元素并加以创新，才是发展中国特色动画的...

郑莉〔摘要〕拟像理论是法国思想家鲍德里亚用以分析后现代社会、生活和文化的一个关键性术语。在引进其哲学思想对现代情报学研究予以检讨的基础上所形成的拟像时代情报学研究范式，对情报学研究的巩固和发展具有积极作用。同时，强调必须坚持马克思主义认识论，结合...

龙胜兰〔摘要〕构建现代公共文化服务体系是我党关于建设社会主义文化强国与文化事业的顶层设计，各级文化馆作为这一体系建设的龙头应义不容辞承担起相应责任的同时，也应积极强身健体，解决好当前机构名称一体化问题，努力做到服务设施均等化、服务队伍职业化、产品...

张文珺〔摘要〕以南京艺术学院为例，论述实践能力的培养在“非遗”专业教学中的重要性，进而探讨艺术院校在“非遗”专业实践教学中需注重的三个方面：技艺实践、田野调查实践、社会服务实践。〔关键词〕“非遗”实践教学技艺田野调查社会服务近年来，随着我国非物质...

吕波〔摘要〕学前音乐教育的根本目的是培养幼儿感受美、表现美和创造美的能力，这对学前音乐教师美学素养和艺术修养提出了较高的要求。面对高校学前教育专业音乐教学的困境，从音乐教育哲学“审美—立美”的角度出发，拓展本科学前教育专业特色音乐课程的新视野。〔...

姚姚〔摘要〕学习论是指导教与学的一门基础理论，信息加工学习理论是学习论的一个重要组成部分，主要是围绕学习过程中的记忆来进行研究。本文通过分析信息加工理论，针对如何提高学生声乐学习过程中的记忆，提出信息的输入、信息的编码与储存、信息的提取等三个方面...

张茜〔摘要〕我国高校艺术设计教学普遍存在缺乏深度、西化严重，针对性不强且美学理论与艺术实践相矛盾的问题，因而，高校艺术生美学教育的改革应从内容、形式和方法几个方面进行。〔关键词〕艺术生美学教育改革一、当前高校美学教育的实施与存在问题其一，美学教育...

彭朝阳〔摘要〕加强高职特色校园文化建设是增强高职核心竞争力的需要；“高”、“职”等高职教育特质、不同类型高职的办学理念和历史文化资源、地域文化等是高职特色校园文化建设的逻辑起点；把握高职特色校园文化建设的基本原则、建设路径和着力点是其培育思路；本...