艺海
《艺海》杂志创刊于1958年,由湖南省艺术研究所、湖南省艺术职业学院主办。《艺海》自创刊以来,一直致力于为艺术创作、艺术研究和艺术教育工作服务,尤其关注、反映湖南舞台艺术界的最新发展动态、科研教学成果和艺术史源流,成为艺术界人士辛勤耕耘,共享丰收的一片沃土。
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李平〔摘要〕随着科技的进步、移动通信的升级和互联网的飞速发展,高校包装设计课程的讲授采取了线上教学的形式。通过对一段时间实践环节线上教学的开展进行思考,结合线上教学特点及包装设计课程的基本情况,总结出适合包装设计实践环节线上教学的内容、方法,对更...
张洪迪〔摘要〕写生课是美术课程的主要教学形式之一,同时也是重要的社会实践课。学生通过外出写生,在大自然中寻找设计元素,然后进行归纳总结形成新的视觉语言,提高了学生的审美创造能力。从设计的角度对自然写生课进行研究,将其转变为绘画,这是绘画艺术的关键...
唐馨〔摘要〕根据美国著名心理学家、教育学家霍华德·加德纳博士的多元智能理论,人有多种智能,各种智能相互影响,多种智能组合在一起发挥作用。多元智能中与钢琴教学相关的主要有音乐智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、身体动觉智能、人际智能等。本文主要讨论了...
房雅璐〔摘要〕部分高校开设了专门的现代舞专业,为提高该专业学生的表演技术能力、创新思维能力和综合实践能力开设了《中国古典舞身韵》课程,本文从分析传统授课模式入手,到探究舞蹈文化和审美理解改革授课内容,以期提升现代舞专业学生创作语汇的文化内涵。〔关...
罗咪〔摘要〕舞蹈艺术的最高境界是让舞者的灵魂经受洗礼,沐浴舞蹈所带来的“真、善、美”。作为中国民族民间舞蹈教师,应不断提升舞蹈作品的思想艺术水准,塑造好民间舞蹈教学中的艺术形象;并更加自觉地坚持用明德引领风尚,努力培养造就有信仰、有情怀、有担当的...
李炳辰〔摘要〕随着教学理念的变化,情景教学模式在舞蹈教学中的应用如火如荼。情景模式的使用,改变了传统舞蹈教学中单纯的动作模式,便利了学生对舞蹈理论的理解、对舞蹈动作的掌握以及情感的表达,实现了教学目标的要求。本文所分析的就是情景模式在舞蹈教学中的...
肖艳丽〔摘要〕互联网的普遍运用,以及“互联网+”所具备的独特功能,对地方高校舞蹈专业师生之间的教学交流作用不可替代。如何将传统的教学与“互联网+”相结合,有效促进中国民族民间舞蹈的课堂内外的教与学,找到推动地方性民间舞蹈文化发展的办法,值得我们进...
王婷〔摘要〕本文从民间舞蹈校本课程开发角度出发,就江苏民间舞蹈文化资源的开发价值着手,对其进行分析与研究,对江苏民间舞蹈校本课程的性质、目标以及内容选择上展开谈论,希望对江苏民间舞蹈在地方高校舞蹈教学中的充分开发和应用提供有价值的参考方向。〔关键...
邓春燕〔摘要〕湖南艺术职业学院复排花鼓戏《喜脉案》,师生近距离观摩,好评如潮。由此引发的对《喜脉案》是否有历史背景的讨论,以及借由此剧谈谈如何挖掘戏曲故事背后的历史渊源,如何学习中国历史,探索一条适合艺术职业教育历史教学的新思路。〔关键词〕《喜脉...
秦娅娜王璇〔摘要〕楹联作为中国文化中独有的一种艺术样式,融合了古代文化以及各种传统文学的内容、形式,其审美的独特性具有丰富的文化价值和表现力。本文通过对楹联的文学审美内涵、书法审美价值、装饰审美表现进行深入分析,对楹联美学如何在文创产品上进行设计...