文学教育下半月

李婧梁洪润内容摘要：创意写作进入中国后，国内多所高校都逐渐开设了相关的专业并且开始招收硕士生，在专注人才培养的同时积极推进专业建设。但是就近几年我国相关学科发展和学生教育情况来说，我们仍需加大力度构建符合中国国情的中国化创意写作学科体系。创意写作...

任梦池+李焜内容摘要：北宋初期的文学家王禹偁在谪居商州的五百五十日中，商山洛水在其笔下既雄奇俊美，又风光旖旎，独具韵味；同时，作为出生于农家的儒家知识分子，王禹偁真实地再现了劳动人民生活的艰辛，以及亲自耕种田园的过程等。其山水田园诗清新的诗风在宋...

董斌军“把脉”又称切脉，是中医用手按住病人的动脉识得脉象，根据脉象以精准判断疾病内在变化的诊断方法。作为一名小学班主任，在教育教学实践中，我们面对的班级内的学困生与中医面对的病人很是相似，他们同是考验我们专业素养和专业水平的“试金石”。因此，我觉...

海刚内容摘要：乾嘉时期是清朝由盛而衰的转折，在这个时期皇权出现高度的集中，对人的思想进行控制，在这种社会体制下对思想文化的冲击是非常大的。因此为了达到屯田戍边和惩罚的需要，这一时期的流人主要被发配到西域。而诗歌作为抒发情感的载体，是流人真实情感的...

李勤《中国教育改革和发展纲要》中指出：“要重视对中小学生还要注意进行文明行为的养成教育”。可见，强化养成教育，教会学生做人、做事、学习，就是学校育人的基本任务，也是强化学校精神文明建设的出发点和归宿。教育家叶圣陶说：“教育就是养成习惯”。小学生正...

赵天雨内容摘要：《活着》是一部典型的悲剧小说，主人公福贵经历了重复式的死亡，但珍贵的亲情，人性的善良，活着的信仰却构成了《活着》的感情基调，其中我们可以感受到“绝望的不存在”，可以感受到福贵用“温柔的眼光去看待世界”。通过与鲁迅笔下悲剧人物祥林嫂...

牛谦自全面实施基础教育课程改革以来，语文教学中倡导自主、合作、探究的学习方式已成为检查教师是否践行新课程理念的重要标准，由此便有了凡是公开教学就必定要有热闹的讨论场面、多媒体展示和合作互动的环节。我们发现形式上的追求渐渐冲淡了语文素养的本位要求，...

路丰源原人教版八年级下册27课《岳阳楼记》P197页上数第四行“览物之情，得无异乎？”，该句课文下的注释为：“看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？”《教师教学用书》也如是说。这个解释强调的是“览物”所触发的感情是不同的。我总觉得不妥，但从...

尹晓媛内容摘要：《北京人》、《芳草天涯》是四十年代曹禺和夏衍的两部重要作品，两部作品对人性都有深刻的揭露，而其中塑造的女性形象更是深入人心。本文选取《北京人》、《芳草天涯》中愫方和孟小云两位女性，试着揭示在抗战的背景下两位生活环境、性格完全不同的...

郭霞一.培养小学生文学素养的意义（1）有利于实现教学理念上的创新，提升学生综合素质。小学生具备一定的文学素养，合乎素质教育的目标。文学素养的培养，有利于击破原有的陈旧教学模式，消除“灌输式”教学的弊端，从而通过崭新的教学方式方法，提升小学生的学习...