文学教育下半月

李亚金内容摘要：教育的主体与客体即在教育教学过程中，教师和学生谁是主体和客体。主要有三种观点，即教师是教育的主体、学生是教育的主体，还有一种“双主体“观点，这三种观点都有其片面性，前两种把教师和学生二者对立起来，从二者中选择谁是“主体”谁是“客体...

张译内容摘要：《汉语拼音方案》是我国十九世纪五六十年代结合中外历史发展制订的具有深远意义和影响的一套为汉字注音的有效工具，对汉语语音教学起到了极其重要的作用。我们从该《方案》在对外汉语语音教学作用的角度出发，结合学者在对外汉语语音教学中的教学实际...

邵松内容摘要：课改是现在教学改革的主旋律，无论是大学还是小学，课堂发生变化的时态是完成时，也是现在进行时，更是将来时。不同学段不同科目，课堂教学的模式呈现出千姿百态、日新月异的发展势头。当然其中难免也存在许多不足，但是只要是以提升课堂效率的、改善...

周馥郁内容摘要：鲁迅和韦努蒂分别是东西方异化翻译的倡导者，本文对二者的异化翻译观进行了比较。鲁迅与韦努蒂的异化翻译观在异化的实质和传达方式、视翻译为一种政治和文化行为等关键特征上很相似。由于二者所处的时代和历史语境不同，他们的异化翻译观又不可避免...

北艺霖内容摘要：在网络时代，普通常用词汇不断衍生出新的义项。“油腻”这一当今社交网络中的常用词语，其词义从产生至今也发生了深刻的变化。针对传统手段调查义项的诸多不足之处，本文尝试通过基于传统词典、语料库检索、搜索引擎等相关手段，提出一种综合方法，...

李晓君内容摘要：在幼儿教育中进一步挖掘红色文化资源，吸取革命精神财富，把红色教育和户外活动相结合，将红色文化教育融入幼儿园的教学课堂，让革命精神走进幼儿园，洗涤幼儿的心灵，让孩子们在接受素质教育的同时，学习和传承革命精神，让革命精神在孩子幼稚的心...

韩建美内容摘要：中华的传统文化博大精深，不仅有着优美的古诗词、精湛的手工技艺，同时还有优秀的人文精神和道德品质，这些都是我国历史进程中的瑰宝。小学是学生接受基础知识的初级阶段，在此阶段的学习和认知对于今后的发展具有关键意义。本文就如何在小学语文教...

张娣内容摘要：席勒在《审美教育书简》中，由于受到启蒙运动中卢梭等人的影响，在反思了法国大革命的失败和资本主义社会对人性的异化之后，提出了以解决这些现实问题为目的的审美教育思想。他通过对人性、美和艺术的抽象分析和论证，证明了其审美教育思想能使人性完...

孙金梅内容摘要：融洽的师生关系是现代教育的关键环节，建构良好的师生关系不但是学校和老师的责任，也要求社会多方面的共同介入，师生关系决定着教学任务的顺利开展，主导着学校整体教育教学的发展方向。融洽的师生关系不单是教学任务的继续推进，也是学校心理教育...

韩玉秋内容摘要：我国的教育事业随着国民经济的提高也得到了快速发展，在新课程改革提出后，科学的教学理念与方法被争先提出并应用到实际教学环节中。信息技术已被各行各业所重视，在我国语文课堂教学中，信息化就发挥了非常重要作用，为提高语文课堂教学效率与质量...