文学教育下半月

唐燕内容摘要：本文以北师大版五年级上册“面对错误”这一单元的主体课文《迟到》为例来阐述语文课应教学如何钻研文本。关键词：钻研语文文本基本程式《迟到》一文是北师大五年级上册“面对错误”这一单元的一篇主体课文。文章以朴实细腻的描写讲述了作者小时候因为...

内容摘要：自唐五代至宋以来，“富贵态”俨然成为这一时期文学作品中重要的特征，李清照的《词论》肯定了秦观词中“专主精致”，同时批评其“终乏富贵态”，何为词中“富贵态”？结合李清照的创作实践得出：词中“富贵态”在于作品中情感的真挚深厚、作品语言的清新...

涂啟凤内容摘要：小说教学是中职语文教学的重要内容，小说教学能够较为直接地提高学生的鉴赏能力，教材所选课文都是经典作品，学习这些作品是提高学生文学素养的重要途径。人物形象是小说的三要素之一，小说表现的主题和作者所要表达的意图都融入在人物形象的创作中...

朱颖内容摘要：《弟子规》作为国学经典启蒙书目，它对语文教育的影响，特别是义务教育阶段，更是不容小觑。本文结合《义务教育语文课程标准（2011版）》（下文简称“课标”），就《弟子规》对义务教育阶段语文教育的影响作用做出概述。关键词：《弟子规》义务教...

张晓英内容摘要：在中国现当代文学史的编排中，一直把彭家煌定义为乡土小说家，与许杰、台静农、许钦文、王鲁彦、蹇先艾等作为乡土小说家介绍。彭家煌的小说创作并不仅仅局限于乡土生活的描述，他关注都市下层人民的悲惨生活，批判金钱追求下的人情冷漠、道德沦丧以...

彭祥文内容摘要：初中语文教学着重培养的是学生对于文学的感知和表达能力，并要求学生能够在实践中加以运用。引导学生学好散文，需要教师去用心发现散文的美、散文的巧，需要学生去用心朗读散文、研读散文并趣读散文，需要师生努力通过散文学习体会生活，掌握语知，...

蒙骄杨内容摘要：训诂学是中国传统语文学的分支，是以研究古代文献的词义为主的一门学科，是阅读古代文献时重要的参考。在中学文言文阅读教学中，训诂学对语文核心素养的培养具有直接效应，为中学文言文教学提供了行之有效的方法。教师适当运用训诂学，能够提升语文...

马航内容摘要：语文课程是一门工具课，但是并非简单的生产工具，语文是极具思想和内涵的一种特殊工具，是人们表情达意的工具。语文课堂教学中，对于课文的解读则是情感信息的重要来源。为了更好的实施素质教育，在初中语文课堂教学当中融入情感教育，培养学生具备积...

李英哲内容摘要：《边城》是一首“不知魂已断，空有梦相随”的恋歌，是一首“天地存肝胆江山阅鬓华”的赞歌，是一首“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”的挽歌，翠翠天真、善良、忧郁的个性特征是其中最鲜明、生动而又完整的音符。也正如汪曾琪所说，翠翠是沈从文“含蕴...

祝小丽内容摘要：《蒹葭》是我国千古悲秋之母题，多次选入中学语文教材，其中所暗涵的美学思想，诗篇的创作文风，对于我们后人的教育意义是不可言喻的，但是《蒹葭》的教学主旨往往局限于男女思慕之情，即使现在的教学中将“伊人”的定位提升了一个高度，但其依旧多...