文学教育下半月

课堂导入的设计影响着整堂课的教学基调,甚至关乎课堂教学最终的成败。一堂课只要有了一个引人入胜的导入,就会为这堂课获得成功奠定坚实的基础。所以,艺术处理课堂导入就显得尤为重要了。一.导入要“准”导入方式的选择,最根本的还是要依据教学内容,因为教学内...

内容摘要：在多元文化的背景下，数字化应用已浸透到文化教育的方方面面。青海地处内陆边陲，由于自然生态与社会历史原因，文化教育相对落伍，尤其是在当下全民单反的读图时代，青海的摄影教学还处于一个自我紧闭、懵懵懂懂的褊狭状态，已跟不上经济高速发展的需求。...

一.问要有值。就是问题的设置要有目的,合乎教学内容。设疑提问不能为设疑而设疑,搞形式。设疑不是教师提一些与课堂教学无关的问题去考学生,也不是提一些简单的本身带有暗示性的“是不是”、“对不对”的问题或是学生完全不假思索、不费力气就可以回答的问题问学...

朱力+袁子渊内容摘要：非结句“一V”的“一”核心意义在于表充分条件或足量意义，重在V所指行为动作之出现发生；“一”是行为动作凸显标记，能提高动作指别度，强调足量意义；结句“一V”多表结果或动作行为留下的状态，若结合语篇，区分结句否或不必要。关键词...

王婉红内容摘要：凌力的历史小说忠于史实且高于史实，她的作品在语言特色方面具有客观的叙述，历史化语言等显著的特点，在现当代历史小说中具有典型性。本文通过凌力的历史小说与其他历史小说作品进行比较分析，从而揭示当代历史小说的语言艺术特征。关键词：凌力历...

背景设想:随着二期课改步伐的加快,语文教学也迎来了改革的新时代。为了更好地适应学生身心发展的需求,促进学生的个性化发展,课堂教学必然要求“旧貌换新颜”,即彻底颠覆以往“一言堂”“满堂灌”的教学模式,改变沉闷、中规中矩的课堂气氛,强调“让课堂回归学...

王斯蓓内容摘要：王统照小说中存在着鲜明的“独异个人”与“庸众”二元对立结构。独异个人形象可概括为知识分子、城市贫民、农民三种类型，与之截然对立的是庸众的群像。关键词：二元对立独异庸众王统照小说创作存在着明显的二元对立、相反相成的结构特点，其中“独...

钱晓娟内容摘要：《贵妇的画像》描述了伊莎贝尔从一名无忧无虑、天真、勇于追求自我和自由的少女成长为一个为了承担家庭责任而回归痛苦婚姻家庭生活的女性的故事，女主人公最终的选择与其少女时代的志向大相径庭，这究竟是作者所塑造的这一美丽善良的新新女性褪去了...

《新语文课程标准》明确指出:作文要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验。令人遗憾的是:多年以来,我们的学生作文或是虚情假意,口是心非,唱高歌、说假话、讲套话;或是编造一些缺乏生活依据、违背生活真实的情节,无中生有,荒诞离奇...

于向辉+张艳存内容摘要：古代文学是中国传统文明的重要组成部分，古代文学的传播是传承文学精粹、了解古代文学动态、掌握文学脉络的重要形式，同时也是凸显文学价值与魅力的重要途径。为使中国古代文学始终充满生命力与活动，必须明晰其传播媒介与传播方式，加快实...