文学教育下半月

内容摘要：在探究古诗词的过程中，大多数学者发现古诗词很少有平铺直叙的描写，大多数是借助一定的修辞手法，通过意象创造意境，委婉地抒发诗人的感情，并且让阅读的人在阅读的过程中仿佛身临其境，以此产生强烈的情感共鸣。要探究评级理论视角下中国古诗词修辞手法...

李思敏内容摘要：SOLO分类评价法对于思辨性阅读教学而言在教学目标、教学过程和教学评价方面都具有重要意义。根据SOLO分类评价法下不同思维层级的分类，思辨性阅读分为不同的学习阶段；各学习阶段对于思维能力的要求逐层上升，最终指向高阶思维的培养，实现...

顾颉内容摘要：本文在借鉴审美人类学研究成果的基础上，参考了审美人类学理论与实证研究成果，从美学身份话语的视角对王杰先生及其团队创立的“审美人类学"学科中美学身份、民族民间美学身份话语的分析研究，彰显美学的跨学科整合趋势与当代美学理论转型的时代特征...

内容摘要：清代诗人蒋士铨与袁枚、赵翼并称为“乾隆三大家”，其著作《忠雅堂集》中的诸多诗篇渗透了良好的家风主题，如孝老爱亲、乐善好施、尊师重教。在师范生中学习并传承蒋士铨诗歌中的“家风”，有利于彰显师范教育的“二重性”、开拓师范生践行社会主义核心价...

内容摘要：新时期党对教育改革提出新任务，要求在教与学的实践中落实立德树人的根本任务，信息化时代又要求学生具有阅读能力、获取信息能力和思辨能力，而基于核心价值观培养的整本书阅读恰好能实现这些教学要求。这里，拟对之进行探讨。关键词：整本书阅读核心价值...

闫培内容摘要：对语言学习活动来说，其是文化的载体，学生的语言学习活动关乎着文化的传播和发展，所以我国一直以来都十分重视学生语言教学活动的发展。而对于语言学习活动来讲，学生语言文字能力的培养和提升是教学的基础和核心，个人语言能力的高低直接反映了其文...

内容摘要：顾恺之的绘画美学思想不同于一般讲人物技巧之类的理论，他十分看重人物形态的写实，在肯定“形”的作用的同时强调“神”对“形”统摄作用，突出绘画的主客体平等的情感交流的重要性，指出自由想象在艺术创作中的重要意义。关键词：顾恺之传神论形神中国绘...

谢爔贤内容摘要：初一年级的学生面临“小升初”转型升级、衔接适应等一系列问题，就语文学科而言，如何适应初中文言文大量阅读的需求和要求，成为摆在初一学生面前的首要问题。笔者结合在深圳市海乐实验学校任教初一（1）班的实践与体会，总结一些有关于初一文言文...

孙跃吕娜内容摘要：本文通过剖析高丽俗谣作品中所刻画的女性话者形象，分析了韩国俗谣作品中“爱”的情感里所内含的“恨”情绪，阐释了高丽俗谣如何巧妙地体现并升华“恨”情绪的文学创作技巧。这不仅对于准确地认识到高丽俗谣所具有的文学艺术价值具有重大意义，更...

余媛内容摘要：张之洞的《书目答问》，是清末学界流传甚广的一部目录学著作，该书旨在指导当时的后生学者：应读何书、书以何本为善。该书目按照四库的经、史、子、集四个部类，再加上“丛书”一部，一共五个部类来编排书目。在书目的取舍、编排顺序、序言和提要等内...