文学教育下半月

杨根枝陈俊“鼓励有创意的表达”是新课程标准对中年级学生习作提出的明确要求。但在教学实践中，千篇一律、缺乏新意已成为小学生习作的最大弊病，尤其是初学习作的中年级学生，在文章的取材、立意、表达上的千篇一律更是司空见惯。主要表现在：取材单一化。写老师总...

李龙平内容摘要：近几年的高考来看，小小说基本上是必考的体裁。备考以及平常教学中，要指导好学生鉴赏好小说，应答好高考小说类型的题目。应根据小小说的特点和高考的要求，在教学中要引导学生鉴赏小说应从情节着手，以情节为出发点，去欣赏理解小说。其方法为：理...

龙飘飘内容摘要：《死者》是现代主义小说大师乔伊斯短篇小说集的压轴之作。本文主要分析《死者》中的诸多“死者”类型，这些死者可以分为生理意义上的死亡，以及精神意义上的死亡。最后通过对这些“死者”类型的分析，我们可以看出作家的良苦用心，即在死亡中寻求希...

在中学语文教学中，作文教学的高耗低效现象相当普遍，其原因固然与学生的生活积累不足有关，但关键还是教师作文教学的方法不当。作文指导草率随意，写作成文放任自流，作文评改简单包办，整个作文教学过程不能激起学生的兴趣，学生怕写作文。同时写作也成了学生沉重...

孙吴+王婷内容摘要：本文试从东皇太一的名称解读方法多样性、《东皇太一》的篇目位置重要性与文本内容解读的丰富性、楚地巫风悠久性与民俗神秘性、出土文物的层出翻新等四个方面，来探析造成对“东皇太一”的神性多样性解读的成因，并且根据这些原因，提出我见，以...

陈婉婷内容摘要：《你还只是一位年轻人》是文珍在2017年最新创作的短篇小说，也是她对于此前一直“写不正常的人”的一次突破。故事根据朋友的故事改编，灵感来自辛波斯卡的《广告》——关于抑郁症药的诗歌。探讨现实社会下，人心的创伤与弱点。关键词：《你还只...

黄文正内容摘要：《论语》共载入十三则弟子向孔子问仁的对话，去除非直接性的问仁，余有八则。针对弟子问仁这一共同的问题，对孔子给出不同答复这一现象作进一步的归纳分析，通过比较分析樊迟、仲弓、司马牛、子贡、子张、颜渊问仁所得到的答复，得出孔子对颜渊问仁...

目前，有关作文的教学法，流派纷呈。各有各的招数、各有各的神通，其中不乏真知灼见。可是这些方法在运作时不是捉襟见肘，就是让人莫衷一是，实行起来颇为困难。学生照例怕作文，一提到写作文，就愁眉苦脸，迫于老师压力，又不能不交，于是有人偷工减料，有人仓促拼...

蔡敏艳内容摘要：我国普通高中语文课程标准的写作目标是笼统含糊的。究其原因是与课程目标是否向课程内容转换有一定的关系，有新的写作课程目标而没有切实可行的教学内容与之相适应，课程目标是很难实现的，本文主要论述我国中学写作教学的改革误区。关键词：写作教...

语言，是传达一切思想、行为的方式，也是促进人与人相互交流、沟通的载体。可见，语言在我们现实生活中充当了极其重要的作用。职业高考对学生作文语言的要求归结为八个字：“准确、简洁、生动、得体。”但职业班的学生写出来的作文往往词不达意，罗嗦话、无谓话一大...