文学教育下半月

傅毓海这几年，中等职业教育受到各级政府的重视，已得到长足的发展，师资队伍也得到迅速的壮大，但仍然存在一定的不足，如教师总量不足、生师比偏高、师资结构不合理以及实践能力有待提高。笔者认为，想要搞好中职师资队伍建设，除了要严把入口关以外，主要有以下几...

宋巧玲内容提要：内容空乏、主题肤浅、语言贫乏，是初中生作文的通病，究其原因，还是作文教学没有抓住根本问题，训练不得法。要解决这一问题，就是设法让学生作文“新”起来。其最基本的做法，一是让学生有话可说，二是让学生学会挖掘主题，三是让学生尽量把文章写...

柯丽萍+罗俊娜一、重视学生的可持续发展老子的虚静观中，隐含着“持续”的思想。虚静与持续，表面上看是两回事，实质上则有内在的连接，即只有“静”才能“持”，只有“虚”才有“续”。生命价值实现的过程，在于发展的阶段性和不曾中断的连续性。生命的价值是过程...

五四新文学具有一定程度的“世纪末”色彩，这是学术界很早就注意到的问题。鲁迅曾在《中国新文学大系·小说二集·导言》中写道：“那时觉醒起来的知识青年的心境，是大抵热烈而悲凉的，即使寻到一点光明，‘径一周三却是分明的看见了周围的无涯际的黑暗。”[1](...

落花在中华民族的审美活动中占有重要地位。吟咏落花的古诗文，含义丰富多彩，内涵深刻。落花又叫“落英”、“落红”、“花落”、“飞花”等。一、“落花”即“开花”《尔雅》中解释“落者：始也。”由此可见，最初的落花应指开花。陶渊明《桃花源记》中有：“怱逢桃...

张玉兰内容摘要：写作能力是学生语文素养的综合体现。但对于写作，绝大多数学生是“想说爱你不容易”。他们畏惧写作的一大原因是“失语”，即“写不出”，认为每天平凡单调的生活中没什么东西值得写。如何努力改变这种局面，不再让写作成为孩子们心中挥之不去的负担...

向瑛+谭开顺一、自主学习的内涵所谓自主学习是指学习者在一定程度上从动机、策略以及自我调节方面积极主动地参与自己学习活动的过程，是一种在教师的科学指导下学生制定有效的学习计划和学习策略、调节和控制各种任务行为的创造性学习活动。自主学习过程，是学生自...

去年六月，笔者就大学生文学教育情况，面向作者工作的长江大学全校学生作了一次问卷调查，发放问卷500多份，答卷学生覆盖全校20多个院系。答卷学生来自全国各地，其中湖北籍学生占50左右，其他为外省市学生。答卷学生分布文、理、工、农、医等各专业，其中有...

熊娟柳红彬当前的语文教学在教学改革的浪潮中，已经打破了单纯地认为语文只是一门工具性学科的局限性，并明确的提出语文实际上是一门融文学性、文化性、人文性、思想性、审美性等于一体的综合性非常强的比较特殊的学科。曾有人说：“百年语文教学成绩最大，但问题最...

姚欣内容摘要：关于写作教学，前人早有“放”与“收”的论述。从学生写作的角度讲我们鼓励学生先写“放胆文”，再写“小心文”。写作课堂是师生交流写作思想的重要场所，教师的一言一行都有可能影响到学生写作的每一个细节。因此从教师教学的角度讲，语文教师在写作...