散文百家

苏硕河北省辛集市第一中学当前高中物理个体差异教学策略苏硕河北省辛集市第一中学一、差异教学策略的构建原则高中物理教学存在着个体差异，我们要承认差异，尊重和利用差异进行课堂教学1.尊重差异。以学生为中心的原则物理教学中以学生为中心体现在学生是学习的主...

粟婧四川省温江中学国际实验学校数学教师要注重数学总复习的效率粟婧四川省温江中学国际实验学校复习是提高学习成绩的一种有效途径，复习效率的高低会直接影响学生知识结构的形成和素质的提高。但是，复习课对学生没有吸引力，也缺少师生之间的有效互动，课堂气氛显...

齐文双河北省安平县教育局教研室...

徐冰河北省唐山市四十九中学略谈中学历史教学艺术徐冰河北省唐山市四十九中学本文开篇分析了历史教学的难度，尔后介绍了让学生了解学习历史的意义和方法，接着解读了感恩在历史教育中的重要性，最后以利用歌曲教学历史的论述终篇。中学历史；教学艺术；感恩；歌曲一...

马丽会河北省隆化县八达营中心小学小学英语教学评价体系探析马丽会河北省隆化县八达营中心小学小学英语教学评价体系的建立，使教师科学而准确地了解到自己在英语课上的教学结果，给家长起初而彻底地反映孩子在英语方面的学习情况，让学生客观而全面地看到自己在英语...

廉红欣河北省安平县安平镇王胡林小学小学数学课堂教学点滴体会廉红欣河北省安平县安平镇王胡林小学《小学数学课程标准》指出：学生积极的情感、快乐的情绪，能使精神振奋，思维活跃，容易形成新的想象与联系。而消极的情绪，则抑制生学的智力活动。心理学家认为“培...

李仕发石家庄实验中学高中体育教学策略探究李仕发石家庄实验中学新课程改革提出了“健康第一”的体育教学理念，中学的体育教育改革，必须改变陈旧的教学观念，创新教学方法，加大体育教育投入，建设一支高素质的教师队伍，将体育教育的功能不断完善、深化。文章分析...

蒋丽霞湖南省永州市零陵区实验中学新课改下激活英语课堂教学之体会蒋丽霞湖南省永州市零陵区实验中学激活课堂教学是每位教师面对的课题，在英语课堂教学中，充分发挥师生的活力，有助于师生的共同成长和全面发展；所以激活课堂成为新课改下教学的主题。下面我就如何...

李睿娟河北省高邑县第三中学英语教学中的情感渗透李睿娟河北省高邑县第三中学新课程改革中提到，课堂教学要围绕三维目标展开，其中“情感态度与价值观”是重要的一个组成部分。那么，在英语的日常教学中，我们应当怎样来进行情感的渗透呢？这里，结合我平时的课堂，...

刘慧颖河北省易县第三小学利用多媒体技术提高数学教学成果刘慧颖河北省易县第三小学小学数学的学科特点是它具有抽象性、严密的逻辑性和应用的广泛性。小学生的思维和认知水平有限，又缺乏经验，对抽象的数学内容不易理解和掌握。因此，在小学数学课堂中适当地借助多...