散文百家

杜海峰河北省新乐市第二中学提高地理课堂教学效果之我见杜海峰河北省新乐市第二中学本文简述了地理教师如何提高课堂教学效果，旨在促进广大地理教师课堂教学及科研水平的提高，不断提高地理教学质量。提高；地理；教学效果；课堂提高课堂教学效果是每一位教师追求的...

杜改玲河北省武安市午汲镇大贺庄学校小学生的英语口语训练杜改玲河北省武安市午汲镇大贺庄学校随着小学英语新教材的推广使用，英语教学正在发生着深刻的变化，英语口语表达能力的培养已越来越受到重视，但在具体的教学实践中有很多不利因素影响阻碍着英语口语训练的...

都忠黎贵州省六盘水市第二中学分层教学在高中化学课中的运用都忠黎贵州省六盘水市第二中学分层教学，它是一种教学策略，也是一种教学模式，更是一种教学思想，它的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，针对学生“最近的发展区”，实行分层推进教学，真正做到“...

董倩倩河北省石家庄市翟营大街小学小学信息技术课中的任务驱动教学法董倩倩河北省石家庄市翟营大街小学本文以“学”定“教”为理念。在小学信息技术教学中，将任务驱动教学法细化，按任务即教学内容分难度实施。同时强调了因“材”施“教”，针对不同程度学生分层实...

刁国强河北省故城县青罕镇中学初中思品课高效教学方法浅探刁国强河北省故城县青罕镇中学探究新知是课堂教学的主旋律，是师生进行情感交流、思维碰撞、心灵互动，实现三维教学目标的重要环节。探究新知环节组织的好坏直接影响课堂教学的成败。1.要重视学生的情感体...

陈燕锋杭州市萧山三中高中数学概念教学的现状分析及对策研究陈燕锋杭州市萧山三中一、高中数学概念教学的现状分析当前，不重视概念教学是一个比较普遍的现象，“一个定义，三个注意项”式的概念教学比比皆是，让学生觉得学习数学概念枯燥乏味，影响了对数学概念的理...

陈丽娜河北省新乐市第四中学高中美术欣赏教学的导入浅议陈丽娜河北省新乐市第四中学本文简要论述了高中美术欣赏教学的导入方法，旨在调动学生学习美术的积极性和主动性，更好的提高美术教学质量，实现教育目的。美术；欣赏；导入俗话说：良好的开端是成功的一半。美...

单春敏唐山市大丰谷庄小学行走在“智慧课堂”实践的路上——《折线统计图》教学实践与思考单春敏唐山市大丰谷庄小学教育家陶行知先生极力推崇智慧教育，并指出：“智慧是生成的，知识是学来的”。智慧教育需要“智慧课堂”来实现，建设怎样的“智慧课堂”，使学生最...

程树丽河北省晋州市第二中学如何提高高中地理的教学质量程树丽河北省晋州市第二中学在强调素质教育的今天，高中地理教学要想提高教学成绩，则必须重视学生学习兴趣的培养。单一的教学方式与教学手段已越来越难以适应学生的实际需求，持续下去必然会影响学生的学习兴...

成月军河北省无极县东侯坊乡初级中学浅谈数学课堂教学语言艺术成月军河北省无极县东侯坊乡初级中学本文简要介绍了数学课堂教学要注意语言艺术的运用，旨在使学生透过教师高超的语言艺术，探知到教师思维的过程，学习到思考问题的良好方法，从中体验到思维过程中的快...