散文百家

闫瑾中国人民大学教育学院一、先学后教的意义在21世纪，人才竞争成为了国际竞争的主要内容。对人才的自主创新的要求也越来越高。终身学习的理念得到了进一步的推广和认可。在教育方面围绕着自主创新能力的培养而进行的课堂改革也成为了大势所趋。早在世纪之初，国...

姜琳娜安庆师范大学外国语学院高中英语课程标准（2017）明确指出高中英语学科核心素养是培养和发展学生在接受相应教育后应具备的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。看似“热闹”的课堂活动往往只是表象，却限制了学生知识的理解，意义的建构，问题解决的...

钟梅贵州省六盘水市钟山区实验小学教育改革的不断发展，推动了教育事业的不断发展与提升，绘本阅读开始进入到小学英语课程教学过程中，并在各个教学阶段得到了广泛的英语。绘本阅读融入到小学英语教学中，充分结合了小学生现阶段的特点，最大程度的提升了学生的学习...

魏金太张延河南林业职业学院关于“课程思政”的实践探索及理论探讨研究探索最少可以溯源到2014年，当时上海中医药大学张黎声老师所申请的校级“德育创新课题”:“在解剖学教学过程中构建人文素质教育平台的研究与实践”为始，探索课程思政的实践及规范化，其中...

董灿沈丘县思源实验学校教育信息化发展至关重要，与教学成效密切相关。十年规划中明确指出，教育教学要借助于信息技术，充分发挥其优越性，促进优质教育资源分享与普及。当前初中数学教学中利用信息技术，存在结合不够紧密，辐射面不够广的问题，存在局限性。所以，...

王珏河南信息统计职业学院分层教学是结合学生的学习能力、学习态度、学习成绩、个人潜质与能力水平等指标，将学生划分为层次不同而各自水平相近的几个组别，然后针对每一个层次的学生，制订与其能力水平相匹配的分层教学计划，进而达到共同进步、共同提升的教学目的...

朱丽娜河南林业职业学院微生物学具有很强的实用性和应用性，也是食品生物技术专业必须开设的1门专业核心课程。实验教学是微生物学课程教学过程中不可或缺的内容。要想提高学生的实际操作水平，以及对科学知识的综合应用能力，就要通过微生物学的实验课教学把课程中...

梁云鹤牡丹江大学在党的十九大会议之下，“服务校企开展对接，深化校企合作”成为了其中一项新改革政策。将企业参与进产教融合中是当前建设企业发展的最佳方法之一，也是强化企业，使企业能为社会做出更大贡献的一种方式。在当前产教融合型企业得到了很大发展的前提...

刘恒桂林理工大学南宁分校高等院校在社会发展中起着举足轻重的作用，为社会各阶层源源不断的输送人才，[1]充分满足当今社会多元化发展需求，特别在科研攻关，技术革新，产业发展等领域取得了十分显著的成就。作为高校本身，想要培养优秀的高素质人才，要充分发挥...

陈晨武警士官学校一、教学与科研的关系现状1.高等教育教学与科研关系发展的多样化。时代的发展与高等教育的普及化在不断冲击着教育的运作模式，给教学与科研的关系赋予多样化的意义。大学教学目标多元化发展，使科研类型取向更加多元化，科研逐渐由之前单纯的理论...