散文百家

杨景廷河北省平泉县高杖子明德小学如何提高小学数学课堂参与度杨景廷河北省平泉县高杖子明德小学数学教学过程是学生在教师指导下的探究知识，获得体验，建构知识，发展能力的过程。一切的教学活动都应围绕学生的发展，让学生主动的参与学习。因此教师要改变传统的教...

徐明映云南省巧家县第一中学如何让高中生物课堂活起来徐明映云南省巧家县第一中学生物学充满了生机和活力，把活的知识学活，并能灵活运用才是抓住了新课程教学的灵魂。而要提高学生的学习兴趣，就要充分发挥学科特色，让知识真正活起来。因此我们在教学中就应该赋予...

王丽河北省泊头市第二中学信息技术在高中英语教学中怎样运用王丽河北省泊头市第二中学高中阶段的英语教学目标是培养和提高学生的综合语言运用能力。教师在教学活动中指导、帮助学生用英语获取信息、处理信息，提高学生的英语综合运用能力，学生积极主动地参与到课堂...

裴欣欣河北省馆陶县实验小学如何在小学英语课堂教学中进行创新教育裴欣欣河北省馆陶县实验小学以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。在小学英语教学中教师要优化教学关系，营造创新氛...

杨明朗重庆市巴蜀中学解析新课程标准下的初中英语词汇教学杨明朗重庆市巴蜀中学本文主要研究了新课程标准下的初中英语词汇教学的方式，笔者在对英语课堂教学进行认真观察、研究、归纳的基础上，又参考了有关的资料，在理论层面与现实应用上研究了初中英语词汇教学方...

杨桂云河北省平泉县高杖子明德小学小议小学数学教学生活化杨桂云河北省平泉县高杖子明德小学《数学课程标准》提出：“使数学更贴近生活，倡导数学知识要来源于生活，从大量的生活实例和学生熟悉的情况入手，来建立数学模型。”因此，教师在教学中，应考虑教学内容和...

杨冬玉河北省高邑县职工子弟学校谈数学教学中对生活素材的挖掘杨冬玉河北省高邑县职工子弟学校在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的眼里，数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏...

杨翠红河北省清河中学在思想政治课教学中的科学运用情景教学法杨翠红河北省清河中学新课程改革的目标在于突破传统教育模式的束缚，提倡“以人为本”的教育理念，突出学生在学习过程中的主体性地位，着重培养学生的合作探究能力和创新能力，使学生在学习过程中得以全...

徐先龙内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第一中学反例教学在数学学习中的作用徐先龙内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第一中学新课程改革要求教师帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。数学教学中，适时地、恰当地引入一些反例，对于巩固和掌握概念、公式、定理和法...

王笑竹河北省围场县第一中学高效英语课堂上该如何尊重学生王笑竹河北省围场县第一中学高效英语课堂是提高课堂效率，提高学生知识和水平的重要途径。课堂上良好的师生关系又是高效课堂必备的条件，教师如果能够尊重理解学生，使学生积极的参与到教与学当中去，才能创...