散文百家

赵润兰河北省永清县别古庄镇中学如何培养初中生学习数学的兴趣赵润兰河北省永清县别古庄镇中学教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛...

赵闪河北省辛集市辛集学区第五小学小学数学的有效情境教学赵闪河北省辛集市辛集学区第五小学《数学课程标准》提出“让学生在生动具体的情境中学习数学，数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创建有助于学生自主学习、合作交流的情境。...

周亚美河北省衡水市郑家河沿镇中心校三杜小学信息技术在小学教学中的应用周亚美河北省衡水市郑家河沿镇中心校三杜小学随着时代的迅速发展，信息技术教学越来越显得重要。一方面，信息技术的教学可以培养学生使用计算机的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本...

郑直石家庄市长安区职业中等专业学校非智力因素在职业中专体育教学中的作用郑直石家庄市长安区职业中等专业学校课堂教学的成功与否取决于方方面面的因素，譬如教学环境，教师与学生的状况，智力因素与非智力因素等等。在职业中专体育教育过程中，教师的教学能否取得...

张舒君河北省涉县光华中学激发学生探究热情张舒君河北省涉县光华中学科技迅猛发展，知识日新月异，不会学习的人已无法适应社会的进步。大多数教育人士已经普遍认识到，能力的高低在一定程度上表现为掌握方法的多少和熟练程度。因此，中学物理教学中既应该让学生掌握...

张秀芬河北省高邑县职工子弟学校数学教学中创设情境的重要性张秀芬河北省高邑县职工子弟学校为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼...

张芝河北省辛集市辛集镇第五小学浅谈小学生数学学习兴趣的培养张芝河北省辛集市辛集镇第五小学孔子云：：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。古今中外凡在学业中有成就的人，对学习都有浓厚的兴趣。学生一旦对数学产生了浓厚兴趣，他就会全神贯注地进行学习，...

张进华河北省兴隆县北营房学区姚栅子小学小学数学教学——动手促动脑张进华河北省兴隆县北营房学区姚栅子小学小学的教学实践中，不难发现数学的特点与小学生的思维特点之间存在一定的距离，而缩短这个距离往往通过直观教学来实现。在直观教学中，不少教师采用直观演...

张江辉新疆生产建设兵团第七师一二五团中学中学部新教材多媒体教学点滴拾零张江辉新疆生产建设兵团第七师一二五团中学中学部由于现代科学技术的迅猛发展，知识更新速度明显加快。计算机辅助教学（CAI）是一种新型现代化教学方式，也是未来世界教育技术的新趋向，...

袁小文河北省永清县里澜城镇前第五中学谈信息技术与英语教学的整合袁小文河北省永清县里澜城镇前第五中学随着信息技术的飞速发展，新的英语教学课堂标准也应运而生，对英语教师提出了新的要求。和谐，融合的师生关系固然重要而为学生创造一个轻松愉快的学习环境，给...