散文百家

计琨河北省武安市康城煤矿子弟学校诗词是中华文化千百年来的厚重积淀，是承载着中华民族精神的一种艺术形式，尽管时代不断向科技化发展，但诗词的美仍然受到文化界的认可，其中丰富的韵味在历史跌宕中不仅没有被消磨，反而衍生了更加丰富的含义，小学生通过学习古诗...

黄万忠贵州省黎平县双江镇中心小学一、现阶段小学语文课堂提问中存在的问题在当前的小学语文教学中，部分教师在提问时没有注重问题的针对性，一般运用的是书面化的语言，提出的问题超出了本课的知识点，学生难以回答正确。其次，教师给予学生探索的时间较为有限，其...

黄保祥广西百色市德保县德保高中基于新课标准的要求，高中语文课堂要做到以学生为主体，尊重学生学习的过程，确保学生可以积极地参与到教学活动中。而导入是课堂教学中不可或缺的一部分，一个良好的导入就如同一首歌的前奏，能很快地吸引学生的注意力，使学生富有兴...

郭天军邯郸冀南新区辛庄营乡学区南豆公学校小学语文教学活动质量的提升离不开文学素养的培养，教师应该在日常语文教学活动中进行文学素养的渗透，不断提高学生的文学鉴赏能力，让学生能够领会每一篇文章背后蕴藏的深厚情感，拓宽学生的知识视野，让学生对语文知识有...

李佳月黑龙江省哈尔滨市香坊中学校相对于小学阶段来看，初中阶段学生需要学习更为繁多的知识，且这一阶段的知识又具有过渡特性，学生在本阶段的学习能力以及思维发展都变化迅速。因此，在初中这一特殊发展阶段采取相应的教学措施发展学生思维、提升学生素养是可行的...

邓向阳贵州省威宁自治县哲觉镇哲觉小学一、现阶段教师在培养学生质疑能力时存在的问题1.重视度不高。在当前的小学语文教学中，部分教师在教学时仍然遵循的是传统的教学方式，一昧的将知识灌输给学生，对学生综合能力的培养意识不足，没有认识到学生质疑能力对提高...

赵彦琳山西省长治市上党区贾掌学校汉字是民族文化的皈依，是文化的烙印，更是中华千千万万中华儿女的骄傲。说普通话写规范字更是每一个中国人神圣的使命。因此，规范的书写能力理应当从小学生抓起，提升小学生规范的书写能力对他们耐心，认真和良好生活习惯的培养具...

孙健唐山市曹妃甸区职业技术教育中心混合式教学是一款集多样化的教学模式于一体的新型教学方式，运用这一教学模式能够实现线上与线下资源的整合，实时查找所需要的教学材料与内容，为高职学生语文学习搭建良好的网络学习平台，在没有时空限制的情况下进行学习，使语...

单雪婷渤海大学在新课标颁布后，高中语文学科核心素养中“审美鉴赏与创造”要求培养学生感知美、鉴赏美的能力，“文化传承与理解”要求学生在语文学习中，继承和弘扬中华优秀传统文化，古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体之一，在培养学生语文学科核心素养中具有...

王红芳河北省武安市综合职业技术教育中心一、中职语文课堂教学中融入中华传统文化的重要性1.有利于促进我国优秀传统文化的弘扬与传播。中华传统文化是历经无数历史朝代保留下来的重要文化财富，具有丰富的历史色彩，是我国精神文化形成的重要来源。在目前的中职语...